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现代“以人为本”教育管理思想的实践分析
在具体的教学实践中,贯彻和落实"以人为本"的教育管理思想,要突出学生的核心地位,一切围绕学生出发,以保证教育教学管理工作更具针对性,更好地满足学生的成长和发展需要。 (共2页)
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孔子的教育管理思想和实践
全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力...
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孔子的教育管理思想和实践
孔子的教育管理思想和实践第1页共6页 在孔子眼里,文化的建构是要以生命的繁衍和物质的保障为前提的。这种庶富教的渐进过程也表明,文化的建构才是使人最终成其为人的关键。孔子教育和管理的...
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童伯章的教育管理思想与实践研究
【摘要】:童伯章是接受传统教育成长起来的近代教育家,在他一生的教育实践中,形成了自己独特的教育管理思想并付诸实践。他秉持着存诚、能贱、淡泊金钱的树人宗旨,坚持教学与专业并进的师资培养,...
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中道管理思想与教育管理实践
陈学军.陶行知生活教育理论当代价值高端论坛.2009 7.通识教育“园区管理模式”下大学生思想政治教育的实践创新研究—以重庆工商大学为例[A].莫瑶.2013
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孔子的教育管理思想和实践.ppt
文档介绍:孔子的教育管理思想和实践焉藏椿胯罗鸡暖御棍害滥掩斤睡证足胃媚敞瘫蠕湘耐墙颜汲荚宜撬够欠仙孔子的教育管理思想和实践孔子的教育管理思想和实践以孔子为代表的儒家思想和以老子为...
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学生思想教育管理方法实践研究论文
但是从学校对学生思想教育管理方法的实践研究效果上来看还存在一定的不足之处,学生的思想教育管理方面还存在许多值得关注和解决的问题。本文通过论述了加强学生思想教育的重要性,说明其发展过程中存在的问题并提出相应的解决方法,旨...
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简析彭康高等教育管理思想与实践
本文着重探讨彭康校长作为西安交通大学的奠基人 以及交通大学“西迁”的领导者 ,对我国高等教育做出的卓越贡献,并对他的高等教育管理思想与教育实践做一简单分析。关键词 :彭康;教...
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魏书生教育管理思想理论与实践
本书从魏书生教育管理思想的实质与核心这条主线入手,对魏书生教育管理的理念、教育管理的原则、教育管理的策略、教育管理的途径以及魏书生教育管理的心态等方面进行了详细的阐述,结合实际案例分析,并通过具体事例,展示了魏书生教育...
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孔子的教育管理思想和实践.ppt
1、庶、富、教的教育管理理念2、以身作则的教育管理原则3、自我管理的教育管理方法4、礼乐熏陶的教育管理途径5、“择乎中庸”的教育管理尺度孔子以培养“君子”为教学管理目标,在教学管理、教师管理及学生管理等众多方面体现的独到的管...
教育管理思想与实践
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