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教育管理学和心理健康教育.pptx
关闭预览想预览更多内容,点击免费在线预览全文免费在线预览全文 汇报人:XXX2024-01-11教育管理学和心理健康教育目录教育管理学概述教育管理学的核心概念心理健康教育概述心理健康教育的核心概念教育管理学与心理健康教育的关系教育管理学和心理健康教育的实践应用01教育管理学概述Part教育管理学是一门研究...
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教育管理学—智慧树网
本门课程秉持现代教育管理理念,以专业化的理论为基础,加入教育管理实践中的案例分析,为学习者提供“有用”“够用”“好用”的管理知识和技能,为学习者未来从事教育管理相关工作提供充足的...
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教师必须具备的教育学、心理学和教育管理的知识是()A本体性知识B实践性知识C条件性知识D一般文化知识
A本体性知识B实践性知识C条件性知识D一般文化知识考点第一节教师 解析条件性知识,也称必备的教育科学知识,主要是指教师必须具备的教育学、心理学和教育管理的知识。
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理论与实践的“合一”一个全方位管理学者的创业历程
...管理研究领域。笔者的各种教学及实践创业,包括开发新课程、撰写教学材料、创办教育项目等,都运用并发展了动态竞争的核心理念,且与学术工作互补。理论工作与实践工作的结合也可以从教学实践...
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教学媒体的理论与实践
教学媒体是教学系统构成的重要部分,现代教学媒体不仅是教师教学、科研、开发、管理与创新教学的工具,也是学生进行自主学习、协...
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管理学案例教育模式困境及策略
管理学最重要的教学模式是案例教学模式,它是一种以学生为中心的、理论与实践相结合的互动式教学方式。案例教学模式起源于1908年建院的美国哈佛商学院,最初用于工商管理,现已扩展到管理学的各个领域,成为现代管理教育的重要方式。它...
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学校管理
有原理: 抓住管理的本质,让学校管理走在对的路上。有方法: 从多位一线校长及其他教育管理者的实践所思所行中提炼出好用有用的方法。有工具: 归纳整理出步骤化、操作性强的工具,并进行场景...
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徐州市教育局举办“双减”政策理论与实践能力培训
为提升徐州市教育系统管理干部全面落实“双减”政策的能力,打造一支引领广大教师落实“双减”政策的高素质干部队伍,2023年10月17日-19日,江苏省徐州市教育局组织开展了“双减”政策理论与实践能力培训。各县(市、区)教育(教体)...
教育管理学理论与实践
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