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教育的本质与作用
教育的本质与作用可概括为三个方面：一是对人类来讲，教育的作用是文化和价值观念的传承与发展；二是对一个国家来说，办教育的目的是提高国民素质，为国家建设提供人力资源保障，增强国家竞争力；三是对受教育者个人而言，接受教育主要是为了追求人生幸福，包括精神的和物质的。 首先，对全人类来讲，无论种族如何，教育承担的功能是民族文化和价值观念的传承与发展。教育伴随着人类社会的产生而产生，随着人类文明的发展而发展，与人类社会共始终。
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教育的本质：一个灵魂唤醒一个灵魂
从幼儿园起，中国的学生就不断被灌输的宏大叙事的政治教育，这些政治教育对几岁至十几岁的孩子来说其实就是天书，除了应付试卷上的标准答案，并无实际的作用和意义。 比如媒体常常提及卢安克带领学生们拍摄科幻电视剧《心镜》的情景。孩子们变成一个剧组，自己制作道具，并分别表演不同的角色。一个叫牙韩运的男孩扮演主人公容承，他的超能力不是来自于武力，而是来自于他能够承受每一派的人对他的羞辱、打骂、欺负。卢安克告诉牙韩运同学说，他扮演的这个角色要表现的是“
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教育的本质特点是（）360问答
A、影响人的身心发展 B、促进社会发展 C、有目的地培养人 D、完善人自身 C 解析： 本题考查教育的本质属性。教育是一 燃日 种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定 360问答 性。C项正确。 A、B、D 三项：均为干扰项 。与题干不符，排除。
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教育的本质特点是( )
) A.影响人的身心发展 B.促进社会发展 C.有目的地培养人 D.完善人的自身生产
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教育的本质是什么？是自省
而实质上，在人的智慧创造之中，也只有这一部分是真正有意义和起作用的。要求、期望和负责是不是爱？严格地说，那不是爱，那是完全的恐惧。我们对教育应持什么态度？将它的意义下降到最低。没有...
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教育的本质
教育的本质是陶行知创作的社会科学类小说,QQ阅读提供教育的本质部分章节免费在线阅读,此外还提供教育的本质全本在线阅读.
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教育的本质
会员 教育的本质 本书精选陶行知关于教育的著名论述，包括教育的理想、师范教育的建设、乡村教育的改造、艺友制师范教育、生活即教育、社会即学校、教学做合一、民主教育、科学的教育、创造的教育、儿童的教育、师范之教育、教育之研究、学生的教育等。汇集了陶行知教育论中精华的部分，比较全面和集中地反映了陶行知教育思想、教育理论的发展过程。为广大教育工作者和国内外研究陶行知的人士及时提供了一份丰富的珍贵资料，也为教师成长，以及对教
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教育的本质
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本味店
本味店周边教育培训TOP5？附近有 汉通集团设计院、兴智教育、奥密缇职业培训学校(红谷滩校区)、树童创课(南昌红谷滩世贸中心)、百花洲文艺出版社教育图书中心、南昌市红谷滩区红谷教育集团(银都...
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关于教育的本质
正 教育是社会现象,产生于人类社会的需要。人类社会所以能延续,由野蛮到文明、由低级向高级发展,重要的因素之一是人类把生产劳动和生活实践中得来的知识经验代代相传。人类对后代的
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