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教育信息化2.0 教育信息化2.0行动计划
在信息技术与教育教学走向深度融合的教育信息化2.0时代,企业首先要完成从产品供应商到服务商的角色转变。这或许也是疫情之后教育信息化能否实现常态化应用的关键一环。信息化2.0时代加速到来编者:新冠肺炎疫情暴发造成了一次前所未...
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教育信息化2.0
我国教育信息化即将进入2.02.0时代。前4040年中国教育信息化发展的特征总的来说可以归结为“基础建设+设备配 套+应用探索”,这个阶段称为教育信息化1.01.0时代。从1.01.0时代走向2.02.0时代绝 非仅仅是一个提法上的改变,而...
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教育信息化2.0+,故事该怎么讲
教育信息化2.0时代,新的教育故事该如何讲。从线下硬件到线上应用,教育信息化的新时代 在2020年,疫情检验了公立学校的教育信息化建设成果。如果说,疫情之初的“停课不停学”是在检验公立学校...
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教育部关于印发《教育信息化2.0
标 题: 教育部关于印发《教育信息化2.0行动计划》的通知 发文机关: 教育部发文字号: 教技〔2018〕6号 来 源: 教育部网站主题分类: 科技、教育\教育 公文种类: 通知成文日期: 2018年04月13日教育部关于印发...
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教育信息化2.0建设的系统思考
基于教育信息化 2.0 的建设目标,我们对信息化 2.0 的实践路径进行了初步的思考,如图所示。以系统观审视之后,我们需要重点关注:顶层设计、标准规范、保障体系、应用发展、能力建设以及环境...
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教育信息化2.0
我国教育信息化即将进入 2.0 时代。前 40 年中国教育信息化发展的特征总的来说可以归结为“基础建设+设备配套+应用探索”,这个阶段称为教育信息化 1.0 时代。从 1.0 时代走向 2.0 时代绝 非...
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教育信息化2.0行动计划
四川巴中印发教育信息化2.0实施方案 计划三年建成“互联网+教育” 在成功实现全市所有中、小、职业学校宽带网络、数字资源和智能教学设备全覆盖的基础之上,四川省巴中市提出要持续深入推...
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教育信息化2.0的时代逻辑——《教育信息化2.0行动计划》解读之一
2018年4月,教育部出台了作为教育信息化2.0“先导性工程”的《教育信息化2.0行动计划》,标志着中国教育信息化建设进入了新时代、新阶段。当今时代,技术、信息科技正快速发展,以人工智能技术...
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什么是教育信息化2.0?
一是时间维度的表象概念,将改革开放至今的教育信息化称为1.0时代,将开启新时代的教育信息化称为2.0时代;二是基于目标维度的内涵概念,教育信息化2.0是整个教育生态的重构,通过颠覆性地改变...
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教育信息化2.0是什么?
信息技术2.0是教育信息化2.0是指以教育信息化全面推动教育现代化,开启智能时代教育。教育信息化2.0由中华人民共和国教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》于2018年4月13日正式提出,是教育...
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