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  • 教师职业道德规范

    3、遵守科研道德。坚持实事求是，开拓创新，反对弄虚作假，抄袭剽窃。4、精心备课，吃透教学内容。写好每一节课的教案；认真布置、批改作业；每周进班辅导答疑；积极组织实践教学活动和课外科技文化活动。5、严格执行教学计划，严禁擅自...

  • 中小学教师职业道德规范

    有的时候题干给出的案例中，教师侵犯了学生的权利，也属于违背爱国守法的教师职业道德要求。同时，也要强调教师的爱国行为，例如激发爱国主义情怀等行为。2.爱岗敬业 忠诚于人民教育事业.

  • 教师职业道德的功能

    前苏联教育家契尔那葛卓娃和契尔那葛卓夫在《教师道德》一书中对教师 职业道德 的调节功能作了高度的概括：“教师的道德是在各种利益互相冲突的情况下，从调节教师行为的需要中产生出来的，以便...

  • 师德：教师素质的灵魂—一谈铸就高尚师德

    有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。教师要做到“爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己”就要志存高远，铸就高尚师德。“师德”即教师的职业道德。教师职业道德古也有之，只是在不同的阶级社会，有其不同...

  • 高等学校教师职业道德规范

    依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。二、敬业爱生。忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承...

  • 教师师德包括的内容有哪些？

    1997年版《中小学教师职业道德规范》 一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等...

  • 教师职业道德包括什么

    中小学教师职业道德规范 （2008年修订） 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱...

  • 习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编

    教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不...

  • 高等学校教师职业道德规范

    高等学校教师职业道德规范 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责，维护社会稳定和...

教师的职业道德

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