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  • 教师的专业道德、专业知识和能力

    教师道德 知识结构 教学技能 【摘要】：教师的职业是教书育人,要教书就必须具备一定的专业知识,而要育人则必须先立德。教师要有教书育人的责任感和使命感。教师作为一种特定的社会角色,在社会的发展中起着重要的作用。可以毫不夸...

  • 学前教育专业的教师的职业道德有哪些

    幼儿教师的职业道德有： 1、热爱幼儿教育事业，树立正确的幼儿教育观，发扬无私奉献的精神；2、热爱幼儿，尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快生活、...

  • 教师专业发展与教师道德

    如果教师道德水准不能通过教师专业发展而加以提高,而是由环境诸因素所左右,那么教师的专业性存在就应该受到质疑。教师专业发展使教师道德从社会的纯粹理性演变为教师个人的实践理性,并进而从个人实践理性升华为教师群体自觉遵守的纯...

  • 教师职业道德的特点

    由于教师职业劳动的特殊性，使得从事教师职业的人们，有着自己特殊的职业兴趣、爱好、习惯和心理传统，有着特殊的基本素质和行为规范及道德要求。因此，教师职业道德，除了具有一般职业道德的共性外，还有自己的特点。而对于一些不同的...

  • 教师的专业道德、专业知识和能力

    摘要：教师的职业是教书育人,要教书就必须具备一定的专业知识,而要育人则必须先立德.教师要有教书育人的责任感和使命感.教师作为一种特定的社会角色,在社会的发展中起着重要的作用.可以毫不夸张...

  • 教师专业发展与教师道德

    【摘要】：教师的道德与教师的专业发展有着密切的关系,教师的道德本质上是在教师专业发展下自我实践而成的产物。教师的道德要成为其个人的实践理性,是需要借助于教师的专业发展,虽然在一定程度上教师道德是独立存在的,但是它更多的...

  • 教师的专业理念与道德

    教师的专业理念与道德-教师的专业理念与师德对教师专业理念与师德的认识：（一）对学生的态度与行为关爱学生，重视学生身心健康发展，保护学生生命安全；尊重学生独

  • 教师职业道德

    教师以身立教，不但要有较高的职业追求和职业素质，而且还要有良好的职业道德人格。教师的道德人格，是通过个人职业活动的行为方式，反映出与一定社会文化相符合的高尚品质和职业道德，体现出在...

  • 教师应该具备哪些职业道德呢

    热爱学生是教师职业道德的核心，也是教师忠于人民教育事业的具体表现。热爱学生与否是对教师道德评价的重要标志，不热爱学生的教师决不是好教师。在社会主义条件下，教师热爱学生，是基于学生是...

  • 教师的职业道德内容有哪些

    潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。学习教师道德理论，主要是个人自学和教育部门组织的教师道德学习。个人自学不受时间地点限制，有一定的自我支配的灵活性、机动性...

教师的专业道德

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