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教育随笔:老师,不是我
我想孩子毕竟是孩子,他们在成长的过程中会遇到这样那样的问题,这就需要我们能及时帮助他们解决问题。教育随笔:老师,不是我3郁郁是一个能力很强的孩子,非常自信,无论做什么事情,都希望得到别人的夸奖,常常会问:老师,是不是我最好?
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教师日常教育随笔6篇
教师日常教育随笔6篇教师日常教育随笔篇1 1、使学生真正懂得学习数学的目的,使他们真正对数学感兴趣,这就是这棵树的根,这也是学生学习数学的真动力。 2、初中数学课本最基本的概念及运算,好比这棵树的主干。所以无论如何要使之系统化、条理化、清晰简明、精炼扎实、贯通一体为要,同时要反复提炼、归纳,使之在学生心中变得愈简明愈好。 3、围绕课本上这些最基本的概念而灵活运用的习题,好比这棵树上的枝叶。充分运用这些习题培养学生应用课本上的基本知识解决
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教育笔记:“老师,我也想要……”
”有几个孩子说对了是一个,柳老师奖励答对的孩子每人一张小粘贴,赵没能得到小粘贴大哭起来,边哭
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教师上课教育随笔5篇
教师上课教育随笔5篇教师上课教育随笔篇1 现在语文教学必须有:创新性;课题研究要与时俱进,不断创新,得出适合时代生活的小学语文教学策略。活动性;生活是活生生的,生活离不开活动,生活化离开活动,也就失去了基础。主体性;生活...
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教师教育随笔
随笔是散文的一种,可以不受体裁的限制,灵活多样,不拘一格。那么,什么样的随笔更有感染力呢?下面是小编为大家整理的教师教育随笔,欢迎大家分享。教师教育随笔 篇1最近,我读了《教...
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教育随笔:我需要老师的关注
内容提示:教育随笔:我需要老师的关注 教育随笔:我需要老师的关注 巩轩宇小朋友高高的个儿,白净的脸,虽是男孩却长得很秀气,特别听话,上课非常认真,也不跟别的小朋友胡闹。总喜欢一个人...
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小学教师教育随笔15篇
小学教师教育随笔 今天上了二年级的课,之前师父也告诉过我低年级的英语教学主要以培养孩子们对英语的兴趣为主展开,主要让孩子们在轻松的课堂环境下感受简单的英语,并尝试着用简单的'英语口语进行日常的交流 2)教学生将每单元中重...
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教育随笔:教师要做有心人
我招呼孩子们(jy135幼儿教育 www.jy135.com)每人捡5根叶柄,然后来比粗细、长短。“选出最粗的”,比出了“粗大王”;“挑出最细的”,“袖珍小棒”也有了;“举起最短的”,“拿出最长的”,“我们来给小棒排排队”。有的孩子根据...
教师为什么需要教育随笔
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