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“为救学生改成绩”是教育诡辩
5月11日，此前曾手写“成绩修改说明”，表示愿承担成绩复核责任的涉事工作人员张某某表示，他改成绩是为“救”学生，因为涉事学生是班级班长，日常表现良好，深受师生认可，且该生已经考取本校...
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改成绩怎是“救”学生
而最终操作改分的工作人员则回应称，改成绩是为了“救”学生，不想影响其继续求学。《弟子规》有训：“过能改，归于无。倘掩饰，增一辜。为了学生的前途改分，恰似饮鸩止渴、掩耳盗铃，并非“救...
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改成绩是为了“救”学生？涉事学生已拟录研究生
11日深夜，此前曾手写一份成绩修改说明，表示愿承担成绩复核责任的涉事工作人员张某某致电记者称，他“改成绩”是为“救”学生，因为涉事学生王某某是班级班长，日常表现良好，深受师生认可，且...
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西安科技大学学生成绩按“闹”修改？责任人：改成绩是为“救”学生
01 西安科技大学“改成绩事件”引发关注，涉事工作人员张某某表示改成绩是为“救”学生。02 张某某称，涉事学生王某某是班级班长，表现良好，已考取本校研究生，补考未过将影响学生继续求学。03...
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改成绩事件涉事人员称是为救学生
欢迎收听电台节目《改成绩事件涉事人员称是为救学生》，该节目属于主播听梦想小分队的《网事头条｜听见新鲜事》电台，简介：更多新鲜事，尽在【网事头条（畅听版）】听梦想FM出品—网事头条 ...
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“为救学生改成绩”是教育诡辩
5月11日，此前曾手写“成绩修改说明”，表示愿承担成绩复核责任的涉事工作人员张某某表示，他改成绩是为“救”学生，因为涉事学生是班级班长，日常表现良好，深受师生认可，且该生已经考取本校...
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“改成绩是为救学生”，这个道理讲不通 | 新京报快评
暴露了一些高校育人者在基本原则问题上的失守，此类操作侵犯了其他学生权益，破坏了公平底线。“改成绩”竟成“救学生”的手段，这样的逻辑讲不通，这样的做法更不可取。 大学补考，是学校给学生的一次重新考试的机会。补考成绩与期终考试成绩一样，关乎考试公平，其本身的严肃性不容亵渎。补考不过，正是对考生的警示。对待考试，理应拿出严肃认真的态度，不应抱任何侥幸心理。 进入补考环节，说明王姓学生此前已经有一次不及格的经历。补考依然不过，说明其考试能力或态
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“改成绩是为救学生”，这个道理讲不通｜新京报快评
暴露了一些高校育人者在基本原则问题上的失守，此类操作侵犯了其他学生权益，破坏了公平底线。“改成绩”竟成“救学生”的手段，这样的逻辑讲不通，这样的做法更不可取。 大学补考，是学校给学生的一次重新考试的机会。补考成绩与期终考试成绩一样，关乎考试公平，其本身的严肃性不容亵渎。补考不过，正是对考生的警示。对待考试，理应拿出严肃认真的态度，不应抱任何侥幸心理。 进入补考环节，说明王姓学生此前已经有一次不及格的经历。补考依然不过，说明其考试能力或态
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“改成绩是为救学生”, 这个道理讲不通 | 新京报快评
此前曾手写一份成绩修改说明，表示愿承担成绩复核责任的涉事工作人员张某某称，他“改成绩”是为“救”学生，因为涉事学生王某某是班级班长，日常表现良好，深受师生认可，且该生已经考取本校研究生，不想因为补考未过影响学生继续求学。
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