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黑格尔对谢林哲学的批判（1）黑格尔肯定谢林提出“真实的东西”即“真理”或“绝对”是主体和客体、思维和存在的同一，“无生命的图式”...
7洛克：《论宽容》《政府论》《人类理解论》《关于教育的思想》《教育漫话》《圣经中体现出来的基督教的合理性》8休谟：《人性论》、《道德和政治论说文集》、《________》、《道德原理...
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小学五年级音乐教学总结(甄选18篇）
当然，我在教学中也存在这样和那样的不足，但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，从而更好的体现教育“以人为本”的思想，体现“生命教育”的指导思想。我相信，通过...
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教案检查评语
陆璐老师设计《朱德的扁担》一课时通过具体语境和插图理解“山高路陡”，显得扎实有效。18) 多数教师教学目标明确，能运用新理念设计教学过程，重难点突出。在教学环节设计中，能注重关注学...
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小草教案（推荐17篇）
在绘画活动中我的感触很深，小朋友现出的热情和智慧使我吃惊。反映出他们对于保护小草的意识非常强烈，表现出的作品是各式各样的，有在小草上走的脚画上大大的叉；有给小草浇水笑眯眯的小草；有...
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课例研究：教师专业成长的捷径1
上海教科院“行动教育”的基本模式原行为阶段关注个人已有经验的教学行为新设计阶段关注新理念、新经验的课例设计新行为阶段关注...
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科学课教学观摩心得体会（共6篇）
...模式，让人人学有价值的科学，不同的人在科学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。特别是莲城镇中心学校的何家富老师所上的...
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中国教师
正>编者按：文化经典是一个民族文化基因的载体,是千百年来人民智慧和品格的凝结。2023年,教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》,提出实施“典耀中华”主题读书行动。2024年,教育部明确提出开展“读经典我思考...
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求真务实 勇于探索
淮阴师范学院附属中学扎实开展教育科研活动师者如水，无微不达长流不息而不倦，柔弱无比无坚不摧而不凡。淮阴师范学院附属中学教师秉持“教而不研则浅，研而不教则空”理念，立足课堂主阵地...
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文学院学生科研立项参考选题.doc
11写作与生活12写作与文化13写作与智慧 14作文训练与技能训练15试论作文训练量与质16作文评价标准新探 17作文训练体系再探18也谈作文指导的艺术19也谈作文新课标 20百篇文强化思维训练探论创作论研究方向1散文体裁的形式决定因素探讨2散文叙事的特点3散文意境与诗歌意境之比较4散文核心意象与题材之关系5散文意象与诗歌意象之关系6试评近年来意境作为文学典范的理论7意象与意境之关系8诗歌格律与诗体革命之关系9新生代诗歌的文化视野10叙
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每逢佳节倍思亲教学反思(甄选18篇）
整堂课，我的语言也尽可能体现语文味，以此来吸引学生。通过诗文结合，并充分、熟练地利用多媒体这一教学平台，引领学生出入于古诗词与现代文两个不同的文化殿堂，同时努力创设情境，让学生充分诵...
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