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“两个结合”的重大论断的提出时间是（）
A、党的十八大B、党的十九大C、党的二十大D、建党100周年正确答案：党的十八大 点击查看答案广告位招租 联系QQ:5245112（WX同号）点击查看答案点击查看答案点击查看答案点击...
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马克思主义和中国实际的"第一次结合"是什么时候?第二次结合呢?
马克思主义和中国实际的第一次结合是在新民主主义革命时期,理论成果毛泽东思想.马克思主义与中国实际第二次结合是在社会主义革命和社会主义建设时期,理论成果是中国特色社会主义理论体系.
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“第二个结合”的科学内涵和重大意义
2021年，习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上，首次提出“两个结合”，即马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。2022年，在党的二十大报告中，习近平总书记对“两个结合”进行了全面系统阐释...
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从“一个结合”到“两个结合”：马克思主义中国化的重要发展和创新
习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话，提出了“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”的重大理论命题。此后，“两个结合”载入党的十九届.
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谁提出要探索马克思主义同中国实际的第二次结合？
2、马克思主义与中国实际第二次结合任务的提出及其意义。（1）社会主义改造 基本完成以后，毛泽东开始思考如何把马克思主义和中国建设实际相结合、走中国自己的社会主义建设道路问题，提出了...
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保教结合什么时间提出的教育目标
保教结合是在20世纪90年代提出的，在此期间，中国的幼儿教育机构开始注重保教结合。该教育目标旨在将保育和教育相结合，保证幼儿身心健康的同时，促进幼儿的综合发展。具体的目标包括： 1.培...
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马克思主义和中国实际的第一次结合是什么时候?第二次结合呢?其他解答
马克思主义和中国实际的第一次结合是在新民主主义革命时期,理论成果毛泽东思想.马克思主义与中国实际第二次结合是在社会主义革命和社会主义建设时期,理论成果是中国特色社会主义理论体系.
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“第二个结合”的孕育历程、时代意蕴和理论创新意义
“第二个结合”的提出，与中国特色社会主义进入新时代这个历史方位有着密切联系，蕴含着新时代的时代命题、时代要求和时代任务，体现了新时代中国共产党人对中华文明发展规律的深刻把握，具有重要的理论创新意义。关键词 ：“第...
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冯继康：“第二个结合”形成的历史逻辑
1941年5月，他又在《改造我们的学习》中批判了当时许多人言必称希腊而忽视中国历史文化的风气，提出要在充分尊重本国历史文化的基础上，将马克思主义与中国革命的实际相结合。这些认识对毛泽东思想的形成和发展都起到了重要的推动作用。
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