-
下面一段文字横线所缺的语句，恰当的一项是
（1）请写出你所收集的一则关于长城的民间故事、传说、成语、谚语、民歌民谣等，准备在班上交流。（2分） （2）请你以主持人的身份为这次主题班会设计一段开场白。（3分）下列填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（...
-
长城赞教学设计(共10篇)(精简版）豆丁网
篇一：《长城》教学设计《长城》教学设计教材分析：《长城》是一幅长对对联，叙述了长城悠久的历史，描绘了绵亘万里，雄伟壮丽的风光，美了“黎民百工”的聪明才智和坚强毅力，教学目标:1．理解课文，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是人类历史上的伟大奇迹，增强学生的民族自豪感，培养他们热爱祖国的思想感情。2．学习作者从不同的观察点抓住事物特点、由...
-
2018年语文A版五年级语文上册《长城在我心中》教案设计
2.想。这段语句中，作者分别把长城比作什么？这样写有什么好处？（板书：长城 绵延伸展 跌宕起伏 巨龙；烽火台勇士 巨人，这样形象地写出了长城的雄伟、壮观以及磅礴的气势。3.赏。教师出示长城的图片，供学生欣赏，加深感受，激发...
-
关于描写分段的优美好句子,写一句话,怎么形容(17个)
1、游泳考试分为三个分段，100分段、85分.2、(分段)我烦的要死，哪里还有时间跟她闲聊.3、3叙事要有节奏，注意分段要合理。4、那时的我刚刚学习写作文，拿到稿纸，写下了.5、分段记忆法是...
-
《长城》教学建议
关于长城的特点，可以抓住课文中的关键语句，借助图画或结合学生的生活经验引导学生领会，并通过朗读表现出来。如，“有一万三千多里”，可以让学生在地图上指一指哪些省市有长城（甘肃、宁夏、陕西、山西、内蒙古、北京、河北等省、直...
-
长城四年级上册教案.doc
从先教学一、二自然段，再教学三、四自然段这个路子来看，如果能再放手，让学生就全文谈有感受的语句，相信学生可讲之处会更多，所谈感受体会也会更充实、深切。在学生发言时，师生对话缺少配合。班级个别学生急于发表自己的看法和见解...
-
《长城》教学反思
《长城和运河》是一首现代诗。作者把对长城、运河的赞美、对中华民族祖先的颂扬均凝聚在诗文中。在教学此文第一节诗时，我没有进行过多的讲解，而是引导学生直接面对文本...
-
《长城》教学反思
《长城》是一篇知识性的写景文章，本课教学重点在认识长城的雄伟，感受长城的伟大，激发民族的骄傲，激发对古代劳动人民非凡创造力的赞美。文中蕴涵着对古代劳动人民的智慧的...
-
琵琶的优美句子 形容琵琶的声音优美的句子
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。12、一曲琵琶语，今生前世的点滴都被那一只素手拨弄着，午夜的颤音，究竟是谁还在灯下无眠?十指穿越灵魂的空洞，凄凄琵琶语，让我再梦你一回。13、幽幽的琵琶声响起，悠悠的穿越千年,你能禅透这[琵...
-
小学语文三年级教学建议——《长城》综合资料之二
关于长城的特点，可以抓住课文中的关键语句，借助图画或结合学生的生活经验引导学生领会，并通过朗读表现出来。如，“有一万三千多里”，可以让学生在地图上指一指哪些省市有长城（甘肃、宁夏、陕西、山西、内蒙古、北京、河北等省、直...
浏览更多安心，自主掌握个人信息!
我们尊重您的隐私，只浏览不追踪
