百名孤独症儿童在津毕业 开展融合教育实践探索

在开展融合教育实践探索的第二十个年头，天津市宜童自闭症研究服务中心的毕业生和往届毕业生代表、普教园所、小学代表、影子老师和家长们齐聚一堂，共同见证融合教育为孤独症儿童带来的进步和...

探索孤独症儿童融合教育之路

天 津拓慧儿童发展中心是一家以自闭症（孤独症）儿童康复训练为主，专注于为2-14岁 孤独症 谱系障碍、多动症、智力语言发展迟缓等发育障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师多为特教专业毕业生，立志从事孤独症儿...

探索自闭症儿童融合教育新发展

本报讯（广元日报全媒体记者 欧阳亚丽）1月15日，广元小海龟特殊教育培训中心与市实验小学、市树人幼儿园开展融合教育课题研究学期成果汇报会召开，展示通过一学期的融合教育，该教育培训中心...

关爱星星儿童 共筑融合蓝天 ——枫桥天籁城幼儿园开展孤独症科普讲座活动

这场讲座不仅提高了教师们对孤独症的认识和理解，也激发了大家更加积极地参与到关爱孤独症儿童的行动中来，去深入探索、思考在实际教育中的操作方法，为孤独症儿童营造一个更加包容和关爱的成...

帮助孤独症儿童实现社会融合

2022年，“十四五”特殊教育发展提升行动计划正式启动，明确提出积极探索科学适宜的孤独症儿童培养方式。随着政策不断落实，我国融合教育整体进入全面推进阶段，并向学前与职业教育两端延伸。 问...

浅谈孤独症儿童融合教育10篇

【篇1】浅谈孤独症儿童融合教育 摘要：学校党组织是党在学校中的战斗堡垒、工作的重要基础，开展党建工作，就要在学校中建立党建工作体系，健全由党支部做领头羊、部门共同协调、相关方面共同...

4 月 2 日，是世界自闭症日，我们如何关爱来自星星的孩子？

多位学者专家围绕孤独症儿童的诊断、干预、教育以及融合教育的推进等主题多角度、多层次进行发言，分享最新学术研究进展，开展深...

【融合教育实践】关于随班就读孤独症新生入学支持服务的实践探索

为开展融合教育的普通学校提供包括学生个别化评估、专门性训练、课程跟踪指导、居家训练指导、教师干预技能培训、融合宣导活动、环境建设指导等融合教育支持服务，不仅可以发展孤独症儿童的适应性行为和社交技能，还能改善教师和家长对孤独症儿童的认识与态度。新生入学阶段是幼小转衔的关键期，在该阶段...

探索开展孤独症儿童融合教育 目前特教老师缺口大

探索开展孤独症儿童融合教育 目前，社会对孤独症群体的认知、接纳、包容在进步。《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》提出，推进融合教育，全面提高特殊教育质量。在北京，部分教育机构正在...