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  • 排列组合公式

    符号 说明 备注 C 组合数 P 排列数 现在教材为 A N 元素的总个数 R 参与选择的元素个数！阶乘 如 5！表标 5×4×3×2×1=120 public int Cmn(int m,int n) { decimal n1=1,n2=1;for(decimal i=m...

  • 基本排列组合逻辑与技巧

    这段文字是数学教材对排列组合的介绍，从描述中我们可以看出，排列与组合的相同点是在一组元素中选出部分，不同点是被选出的元素之间如果有顺序要求则是排列，否则就是组合。①②③④⑤①②③①...

  • 2021年新教材高中数学第三章排列组合与二项式定理3.1排列与组合3.1.2第1课时排列及排列数课时分层作业含解析人教B版...

    内容提示：课时分层作业((三))排列及排列数(建议用时：40 分钟)一、选择题 1．Am12＝9×10×11×12，则 m 等于()A．3 B．4 C．5 D．6 B B[由排列数公式可知 m＝4，故选 B.]2．从甲、乙、丙三人...

  • 新教材高中数学排列组合与二项式定理.1排列与组合.1.122

    (2)求这个数列中的第89项的值．[解](1)完成这件事需要分别确定百位、十位和个位数，可以先确定百位，再确定十位，最后确定个位，因此要分步相乘．第一步：确定百位数，有6种方法．第二步：确定十位数，有5种方法．第三步：确定个位数，有4种方法．根据分步乘法计数原理，共有N＝6×5×4＝120个三位数．所以这个数列的项数为120.(2)这个数列中，百位是1,2,3,4的共有4×5×4＝80个，百位是5的三位数中，十位是1或2的有4＋4＝8个

  • 新教材2023

    r,k∈Z时,k(-1)3C63C3320+(-1)4所以x3的系数为40,故D正确.13.10根据组合数的性质Cnm=Cnn-m,且Cn14.512(2x-3...

  • 2021年新教材高中数学第三章排列组合与二项式定理3.3第1课时二项式定理课时分层作业含解析人教B版选择性必修二.doc

    设 S＝(x－1)3＋3(x－1)2＋3(x－1)＋1，则S 等于()A．(x－1)3 B．(x－2)3 C．x3 D．(x＋1)3 C C[S＝[(x－1)＋1]3＝x 3.]2．已知  x－1x7 的展开式的第 4 项等于 5，则 x 等于()A.17...

  • 排列组合公式

    C 组合数P 排列数 现在教材为 AN 元素的总个数R 参与选择的元素个数！阶乘 如 5 ！表标 5×4×3×2×1=120public int Cmn(...

  • 排列数

    ...元素个数!-阶乘 ，如5！=5 * 4 * 3 * 2 * 1=120 C-Combination 组合 P-Permutation排列 (现在教材为A-Arrangement)

排列组合c教材

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