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《拟行路难》教案
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拟行路难教案
《拟行路难》教案 教学目标： 1、理解诗歌的思想内容，把握作者的思想情感 2、能分析文中“比兴”的用法和作用 3、引导学生认识怀才不遇者的不幸，珍惜人尽其才的大好时代 教学重点：对诗歌的反复诵读和联想比较 教学难点：对鉴赏诗歌的学习方法理解性地掌握，并学以致用 教学方法：诵读法，讨论法 课前准备：学生预习；搜集一些怀才不遇的文人的诗词。 课时安排：1 课时 教学过程： 导入： 1、交流有关“人生之路”的感想，谈一谈自己对“人生之路”的理
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拟行路难 教案
内容提示：《拟行路难》教案—鲍照【导入】今天，我们来学习鲍照的一首诗作。鲍照这位诗人我们可能觉得很陌生，但是杜甫、李白我们很熟悉了吧。我们来看一首诗—杜甫的《春日忆李白》。其中称...
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《拟行路难》教案
《拟行路难》（其四）教案教学目标知识目标：1、熟悉歌行体这种体裁的特点，了解鲍照的个人生平。2、理解诗歌的思想内容，把握作者的思想情感。3、学会诗歌鉴赏的一般步骤。能力目标：1、学习以意逆志...
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《拟行路难》教案
内容提示：《中国古代诗歌散文欣赏》教案 时间：2011 年 3 月 6 日 课题 拟行路难 总第 节 教学目标 1、理清诗歌的层次，体会作者思想感情的变化过程。2、能分析文中“比兴”的用法和作用，理解...
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拟行路难教案 人教版
1、体会作者思想感情的变化过程。
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鲍照《拟行路难》其四教案
1、引导学生认识怀才不遇者的不幸，珍惜人尽其才的大好时代
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《拟行路难》教案
内容提示：《拟行路难》（其四）教案 教学目标 知识目标：1、熟悉歌行体这种体裁的特点，了解鲍照的个人生平。2、理解诗歌的思想内容，把握作者的思想情感。3、学会诗歌鉴赏的一般步骤。能力...
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拟行路难教案
内容提示：拟行路难教案 选修第一单元 以意逆志知人论世 拟行路难（其四）学案 鲍照【教学目标】1、学习以意逆志，知人论世的诗歌鉴赏方法，提高诗歌鉴赏的能力 2、引导学生认识怀才不遇者的...
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