-
把时间还给老师 把老师还给孩子
让教师潜心教书、静心育人，把更多时间和精力花在孩子们身上、投入到提升教学能力中，把时间还给老师，把老师还给孩子—这是教师和家长的心声，也是全社会的呼声。
-
把时间还给老师，把老师还给孩子
真心希望，把时间还给老师，把老师还给孩子！教育减负已被强调多年，在某些地方却“越减越肥”—会议多、评比多、表格多、抽调多，让老师们成了“表叔”“表哥”，抽走了时间，分散了教学精力...
-
把时间还给老师
应进一步明确政府和学校的权责，制定更科学的考评体系，把时间还给老师。袁媛/文 曹一/图
-
把时间还给老师 把老师还给孩子
让教师潜心教书、静心育人，把更多时间和精力花在孩子们身上、投入到提升教学能力中，把时间还给老师，把老师还给孩子—这是教师和家长的心声，也是全社会的呼声。
-
把时间还给老师，把老师还给孩子
让教师潜心教书、静心育人，把更多时间和精力花在孩子们身上、投入到提升教学能力中，把时间还给老师，把老师还给孩子—这是教师和家长的心声，也是全社会的呼声。
-
把时间还给老师 把老师还给孩子
让教师潜心教书、静心育人，把更多时间和精力花在孩子们身上、投入到提升教学能力中，把时间还给老师，把老师还给孩子—这是教师和家长的心声，也是全社会的呼声。
-
把时间还给老师，把老师还给孩子
让教师潜心教书、静心育人，把更多时间和精力花在孩子们身上、投入到提升教学能力中，把时间还给老师，把老师还给孩子—这是教师和家长的心声，也是全社会的呼声。（新华社记者胡浩）
-
把教师的时间还给教学
让教师专注于教学，必须立足教育根本，制定完善社会事务进校园的“准入标准”，建立审批报备制度，规范过程管理，减少不必要的社会事务和督查、检查、评比、考核事项。要进一步明晰教育边界，构筑起形式主义的“防火墙”，营造出良好的教学空间，把宁静还给学校、把时间还给教师。
-
把教师的时间还给教学
让教师专注于教学，必须立足教育根本，制定完善社会事务进校园的“准入标准”，建立审批报备制度，规范过程管理，减少不必要的社会事务和督查、检查、评比、考核事项。要进一步明晰教育边界，构筑起形式主义的“防火墙”，营造出良好的教学空间，把宁静还给学校、把时间还给教师。
-
把时间还给老师 把老师还给孩子
让教师潜心教书、静心育人，把更多时间和精力花在孩子们身上、投入到提升教学能力中，把时间还给老师，把老师还给孩子—这是教师和家长的心声，也是全社会的呼声。新华社北京12月3日电
浏览更多安心，自主掌握个人信息!
我们尊重您的隐私，只浏览不追踪
