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四川事业单位备考：打破“唯分数论”，捍卫高考公平
打破“唯分数论”，捍卫高考公平 高考在我国是参考人数*多的一项选拔性考试，许多普普通通的学子通过高考改变了他们的人生，使得高考在人们心中树立起了改变命运的形象。公平公正是高考的底线和准绳，能被亿万人民在心中认可，是因为...
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我是【四川】省教育厅解读四川高考改革：扩大双向选择权 打破唯分数论 弱化一考定终身，我正在参加成都“最美家庭”评选，亲们快来为我投票...
打破唯分数论 普通高考选拔标准 实行高考与学业水平考试、必考与选考相结合；高职院校招生考试 实行文化素质与职业技能相结合；评价体系 实行统一高考、高中学业水平考试和综合素质评价相结合。弱化一考定终身多种考试招生模式给学...
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好的教育需打破“唯分数论”
“唯分数论”的指挥棒是症结所在。围绕高考内容来教学、抛开学生需求谈育人，这样的教育无异于缘木求鱼。考试成绩只是孩子走向不同人生道路的手段，而健康的体魄、成熟的人格才是大写的人生目的。提高课堂教学质量，把空闲时间留给孩子...
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北方网：用隐私化打破唯分数论
把高考分数“隐私化”，目的是减轻教育部门和学校在高考成绩方面的压力，有利于治理片面追求升学率的倾向，是打破高中教育“唯分数论”的一个尝试。在分数这根指挥棒下，应试教育在高中愈演愈烈。教育部门层层下达升学指标，学校竞相延...
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北大11名教授联名建议招生改革 打破唯分数论
北京大学应当进一步加大招生改革力度，率先打破“唯高考分数论”的羁绊与束缚 ，尝试采用“高考成绩与本校专家面试相结合”的招...
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时政热点：打破“唯分数论”，中考改革任重道远
扭转“考什么就教什么，教什么就学什么”的应试局面，还需要按国家教育规划纲要所提到的“推进考试招生相对分离”深入推进中高考制度改革，这就需要落实学校的自主招生权，最终实现中学自主...
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打破“唯分数论”还须教育回归本质
另一方面当前高考制度更多偏向于“一考定局”“唯分是举”，教育评价机制的顶层设计驱使学校、家长、学生不得不做出“唯分数论”的选择。少年强则国强，少年兴则国兴。可以说，小眼睛、豆芽菜...
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教育部考试中心主任姜钢：要打破高考原有“唯分数”评价方式
教育部考试中心主任姜钢撰文指出，要创设高考成绩综合报告制度，打破原有“唯分数”的单一评价方式，利用大数据等现代信息技术和...
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教育部姜钢指出：打破高考“唯分数”单一评价方式
高考改革涉及从教学到评价的整个流程，教育部考试中心主任姜钢撰文指出，要创设高考成绩综合报告制度，打破原有“唯分数”的单一评价方式，利用大数据等现代信息技术和先进的心理测评技术对考试数据进行充分挖掘，开发反映学生知识、能...
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教育部考试中心姜钢：打破高考唯分数评价方式|高考|评价方式
高考改革涉及从教学到评价的整个流程，教育部考试中心主任姜钢撰文指出，要创设高考成绩综合报告制度，打破原有“唯分数”的单一 评价方式，利用大数据等现代信息技术和先进的心理测评技术对...
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