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  • 采访尹少淳教授：打破“唯分数论”，探讨中小学生美育问题

    在国家的立法监督、学校的深度参与、家长的观念转变下，我们终将打破教育的“唯分论”，给孩子们营造一个“享受美育，全面发展”的美好环境。所以，每一个教育工作者的眼光不能只盯着分数和成绩，而应该关注如何让学生成为一个全面发展...

  • 周润发再获博士学位，好的教育需要打破“唯分数论”，全面发展

    鉴于上述因素，打破“唯分数论”这种传统模式还是非常有必要的，有助于畅通选拔用人的渠道，能够使得某一方面，某一科目突出的人才脱颖而出。这里有个典型的受益代表，那就是文学巨匠钱钟书，他...

  • 上海“新”高考：引入综合素质评价 打破“唯分数论”

    上海“新”高考：引入综合素质评价 打破“唯分数论”，于2017年06月07日上线，由看看新闻上传。西瓜视频为您提供高清视频，画面清晰、播放流畅，看丰富、高质量视频就上西瓜视频。

  • 评论：打破唯分数论北大责无旁贷（1）

    11月8日，北大公开了一封北大11位教授联名写给校长周其凤的公开信，建议进一步加大北京大学本科招生改革力度，打破“唯高考分数论”的羁绊与束缚，尝试采用“高考成绩与本校专家面试相结合”的招生选拔方式。周其凤表示，他本人完全同意...

  • 如何打破唯分数、唯文凭论？国家教育评价改革方案来了！

    如何打破唯分数、唯文凭论？国家教育评价改革方案来了！本视频由山东教育新闻网提供,99807次播放,好看视频是由百度团队打造的集内涵和颜值于一身的专业短视频聚合平台

  • “唯分数论”被打破,学生综合素质评价体系应建立起来

    三大直辖市重拳出击，志在打破“唯分数论”的教育顽疾。21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，“除了政府发布指导意见，其实更需要改变的是整体的升学评价体系。学校不应该仅仅以升学的目标来办学，而应该更加关注学生的成长。”把统...

  • 中考等级制改革引发社会争议 能否打破“唯分数论”

    长沙市人大[微博]代表张业国表示，教育公平不能只看学生个体分数，而要从全盘考虑。实行等级制，使每一个等级有一定的分数区域，每所学校都有可能招到各档次的学生，使学生和学校得到均衡发展。由于争议声音太大等因素，广州和...

  • 等级制能否打破“唯分数论”

    等级制能否打破“唯分数论”,等级制;教育局;长沙市;学业考试;正记者在长沙市教育局举行的中招中考新闻发布会上获悉,长沙2015年中考语文、数学、英语、文综、理综和提前科目成绩呈现仍为...

  • 唯高考分数论 北大率先来打破

    近日，北京大学11名教授联合致信校长周其凤，建议改革北大本科招生制度，打破“唯高考(论坛)分数论”，尝试采用“高考成绩与本校专家面试相结合”的招生选拔方式。高考录取增加面试，这一新的...

  • 上海交通大学自主选拔科技创新潜质人才打破“唯分数论”强基计划

    与传统的人才选拔模式不同，该创新举措最大特点在于打破“唯分数论”，不考数理化，选拔真正具有学科兴趣、学科特长和创新潜质的学生。上海交大副校长黄震今天表示，选拔和培养拔尖创新人才，是国家的重大战略需求，也是上海交通大学的...

打破唯分数论

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