匿名模糊位置

已将您的地理位置进行模糊化处理，谨防第三方窃取您的位置信息。

综合

影视

购物

  • 1《我是独特的》第一课时（作业设计）部编版道德与法治三年级下册

    学科网为您提供1《我是独特的》第一课时（作业设计）部编版道德与法治三年级下册 精品资料,欢迎您下载使用,获取更多统编版小学道德与法治三年级下册教案优质资源请关注学科网 教材版本及册...

  • 我是独特的课程设计

    知识目标： 1.学生能理解并掌握本章节的基本概念，如XX（具体学科概念）、XX等，并能够运用到实际问题中。2.学生能总结并复述出本章节的核心知识点，形成知识...

  • 第1课《我是独特的》教学设计

    在今后的教学中,我将继续探索更有效的教学方法,帮助学生更好地理解和尊重他人的独特性。板书设计 《我是独特的》 一、自我发现 独特的我:兴趣、特长、经历 二、故事分享 独特性的价值:尊重、理解、欣赏 三、绘画展示 自画像:展现独特之处 四、深化理解 角色扮演:体验尊重他人独特性 讨论交流:分享欣赏他人的方法 五、拓展延伸 班级活动:才艺展示,交流感受 家庭作业:与家人分享独特性,实践尊重行为 教学意义 《我是独特的》这一课的教学设计旨在帮

  • 《我是独特的》第一课时（作业设计）部编版道德与法治三年级下册.pdf

    一 1 rs - I 1 I 教材版本及册别 部编版三年级下册 1单元名称 第一单元 第 1 课 （第一课时） 1课时名称_________《我是独特的 ___________ i 姓 名 ________________________________ 1班 级 ________________________________ 基本信息 姓名 学校 联系电话 学段, 小学 学科 道德与法治 教程 ：部编版三年级下册道德与法治 教材章节

  • 《我是独特的》 教学设计汇总

    教学设计和教案有异曲同工之妙，要包括教学目标、教学重难点、教学过程、课程小结、课后作业以及板，是教师备课的必要准备之一。下面这些教学设计给大家参考。《我是独特的》教学设计1 【教学...

  • 《我是独特的》教学设计

    我是独特的教学设计人教版三年级下册道德与法治学习目标：1. 情感态度与价值观目标：培养学生的自我认同自我接纳培养 学生的自信品质。2. 能力目标：能够正确认识自己的独特。3. 知识目标：认识到每个人都是独特的，识...

  • 独特的我 作文

    我瘦高个子，黄黄的头发，白净的脸上有一对不大不小的眼睛，眼睛下面有一个独特的鼻子笑的时候鼻孔像俩个玻璃球大小，不笑的时候像铅笔头一样大小。我还有一对大耳朵听说这样的耳朵有福气你说...

  • 创新独特的作业设计势在必行

    一、课题研究的背景每当我看见女儿伏案写作业的情景，身为教者的我不禁陷入了深深的思考：我的女儿才上小学二年级，每天背着沉重的书包，还有那满脑子的作业，我最怕晚上看她写作业了，看着叫我即揪心又担忧。身为教者的我也得反思：学生作业频繁、量大...

  • 我大哭 ，终于找到了精彩的语文作业设计

    本单元为八年级上册第四单元，选入五篇散文。朱自清《背影》是写人记事散文的典范，它从一个独特的角度表现父亲对儿子的深切的爱和父子之间的深情。茅盾...

  • 三年级统编版小学道德与法治三年级下册1 我是独特的作业设计方案资料优选

    政治（道法）学科网小学频道为您提供海量优质三年级统编版小学道德与法治三年级下册1 我是独特的作业设计方案教材同步资料,政治（道法）学科网每天更新统编版小学道德与法治三年级下册作业设...

我是独特的作业设计

相关内容
为您找到约 1,000,000 条相关结果
12345678910下一页