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  • 会说话的标点符号

    ”爸爸妈妈听了哈哈大笑。我疑惑地又仔细地看了一遍没念错呀就问他们为什么笑。爸爸说“车的主人可不是这个意思‘没’是个多音字在这里念‘没’是隐藏的意思就是把车比喻成熊熊出来了请注意是一种幽默式的提醒而且标点应在‘没’后面——熊出汉注意” 一个标点一个多音字点错地方读错音意思就完全不同了。

  • 标点符号的作文

    在一个石般静寂的晚上,小主人作文里的标点符号在争论谁的功劳最大。逗号挺着大肚子,叉着腰,后面拖着一个大尾巴,霸气地说:“小主人要是没有我,这句话就变成好多句话了!”句号听了,火冒三丈,踹下了逗号,没完没...

  • 上的符号

    ”后面有一个微笑的符号,我的心中顿时释然了,点开评论很快地打下,“我也是”。后面依然也加上一个笑的符号。还有一次有一位同学考试失利后想不开在微博中的博文中有轻生的念头,全班同学在...

  • 会说话的标点符号

    ”爸爸妈妈听了哈哈大笑。我疑惑地又仔细地看了一遍没念错呀就问他们为什么笑。爸爸说“车的主人可不是这个意思‘没’是个多音字在这里念‘没’是隐藏的意思就是把车比喻成熊熊出来了请注意是一种幽默式的提醒而且标点应在‘没’后面——熊出汉注意” 一个标点一个多音字点错地方读错音意思就完全不同了。

  • 劳累的妈妈作文600字

    当我正准备起来,问妈妈在干什么时,我却发现自己动弹不得,身体软绵绵的,根本坐不起来。这时妈妈看见了。她愁眉苦脸地对我说:“你发烧了,所以你起不来,来,我给你喂点退烧药。”然后妈妈给我喂完了退烧药,又给我倒了一...

  • 《标点符号复习》教学设计

    儿子真棒 妈妈摸着小明的头说 不过不能骄傲,要继续努力哦四、读记儿歌,牢记标点符号五、课堂小结1、通过今天的学习,你有什么收获呢?2...

  • 看了这几句话,对加标点符号理解句子感觉有点迷茫了.求哥哥姐姐们帮帮忙!

    这种情况只有根据前句和后句来判断如何“适合”在这种情况下的应用;不同情况下才会有不同的意义出现,只要能合适就好了,不必纠结. 这点同文言文的判断句势有点相似,最恰当的句势就是正确的,巧妙...

  • 词语繁衍的星星:贺予飞《星星的母亲》分享会纪要

    我们用各种形式去追寻先祖,回归传统文化精髓和美德,我希望他们不会风干成某个雕像或符号,也不需要被膜拜或被坚守,而是真正融入我们的日常生活中,我们不再需要去标榜和强调。在日常生活中...

  • 部编版二年级上册语文第6课《一封信》课文原文及教案

    1、初步体会当说话人在话语后面时的标点符号的使用方法。2、懂得在亲人面前要报喜不报忧的道理。教学过程: 第1课时 一、谈话激趣导入。1、师:孩子们写过信吗?在写信的时候,你们一般会告诉...

  • 小学语文标点符号:冒号的用法

    例1“妈妈常对我说”是提示语,后面用冒号,冒号后面是“说”的内容。例2“喊起来”是提示语,后面用冒号,表示后面是“喊”的内容。例3“赞叹”是提示语,用冒号,后面是“赞叹”的内容。例4冒号用在总提示语“多少种绿颜色呀”之后,后面是这些绿色的品种。 提示语后面用冒号,是冒号的主要用法...

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