-
《愉快的梦》教学设计1
教学过程一、导入：老师有感情地朗诵单元诗《甜美的梦幻》。(背景音乐《愉快的梦》)，引发学生讨论关于梦的话题。请同学们畅所欲言，说说自已美好、愉快的梦。 引导学生一起朗诵这首《甜美...
-
《愉快的梦》教案
2、了解6/8拍的含义，并能在歌唱时突出节拍特点。3、进一步学习二声部的合唱技巧。
-
愉快的梦教案
五、教学过程 （一）、情境导入 1、播放《哆啦a梦》视频及主题曲 2、鼓励学生自由跟唱歌曲。（二）.寓教于乐 1、新课学习 师：刚才我们一起聆听了美妙的音乐《哆啦A梦》，叮当猫会帮小朋...
-
《愉快的梦》教学设计
教学目标1、情感·态度·价值观目标：通过学唱歌曲《愉快的梦》，能够感受歌曲优美、抒情的情绪，发展感受音乐的能力，以及音乐想象力;2、过程与方法目标：能够用轻柔、连贯、优美的声音表达歌曲的意境，并能根据歌曲的情绪选择不同的表演方式进行歌曲表演;3、知识与技能目标：掌握连线、上行、下行等...
-
《愉快的梦》教学设计
教学过程： 一、导入新课 1、同学们，你们做过梦吗？谁来说说他做过梦是什么？同学分别说出对做过的梦的印象： 2、那同学们再来说说做过的梦里有什么呢？师：那今天我要给同学们上的音乐课跟...
-
《愉快的梦》教学设计
一、教学目标情感、态度、价值观通过学习歌曲感受歌曲优美舒缓的情绪，体会梦境的美好与恬静。过程与方法运用小组合作的方式，积极引导学生参与演唱，编创等实践活动，体验创作的快乐。
-
《愉快的梦》教案8篇
《愉快的梦》教案8篇 作为一名人民教师，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的《愉快的梦》教案8篇，仅供参考，...
-
《愉快的梦》教学设计
三、教学过程（一）创设情境，导入新课 教师以活动的方式导入新课。在课前组织活动“说说你的梦”。引导学生与同学分享自己 梦中的趣事。教师并总结，梦是非常奇幻多彩的，有愉快的梦、悲伤的梦...
-
《愉快的梦》教学设计
教学过程 一、导入 1、欣赏《小白船》、《摇篮曲》片段 你感受到什么意境？你们做过梦吗？梦又是怎样的？让我们随着发生练习曲，走进美好的梦。2、发声练习 二、歌曲教学 1、有个小朋友进入了...
-
《愉快的梦》教学设计
七、教学过程（一）唱歌教学 1、开门见山导入：晚上你做梦吗?你听听这是日本孩子做的《愉快的梦》—聆听范唱。2、再听一次：要听清他做一个什么 梦?在 梦 中 看 见 了 什 么?(教 师 参 与 认 真...
浏览更多安心，自主掌握个人信息!
我们尊重您的隐私，只浏览不追踪
