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增强思政课亲和力感染力（大家谈·办好讲好学好思政课（中））
既讲道理也摆事实王盛之 习近平总书记指出：“中国特色社会主义取得举世瞩目的成就，为思政课建设提供了有力支撑。”思政课的本质是讲道理，但倘若只有空洞的说教，没有现实作支撑，教育的效果就会大打折扣。既讲道理，也摆事实，才能增强思政课的解释力和说服力。 推动思政课建设内涵式发展，我们格外注重学用结合、学以致用。比如，组织学生参观档案馆、党史馆、成就展，引导学生从身边的发展变迁感悟思想伟力；在课堂内，借助AR（增强现实）、VR（虚拟现实）技术和
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讲深、讲透、讲活“大思政课”（新语）
总之，讲好“大思政课”，事关落实立德树人根本任务，事关德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的培养。要不断增强“大思政课”的思想性、亲和力、针对性，从而让“大思政课”与现实紧密结合、与实践充分互动、与时代同频共振。
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把握思政课本质，讲深讲透讲活道理
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，也是需遵循思想政治教育、教书育人及学生成长规律的教学实践过程，体现着社会政治与教育教学本质的统一。本质决定其性质与发展趋势，不论思政课的内涵、教学方式、教师风格等如何丰富多样，思政课的教育教学都不能偏离或弱化其讲道理的本质。要用好课堂教学主渠道、善用大思政课、理直气壮开好思政课以发挥其铸魂育人的关键作用，都离不开讲道理。 一、以理服人，讲深思政课 二、理论彻底，讲透思政课 三、学以致用，讲活思政课
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当代广西网
思政课教师要认真学习和领会习近平总书记讲话精神，不断提高对讲好思政课重要性的思想认识，进一步增强对思政课教师职业、思政课程定位、思政课建设条件优势和思政课建设前景的自信，努力把思政课讲得越来越好。增强对思政课教师职业的...
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【思政论坛】讲好思政课要有“术”、“学”、“道”
“必须旗帜鲜明讲清楚：讲好思政课不仅有‘术’，也有‘学’，更有‘道’。”正确处理术、学、道三者之间的关系，是讲好思政课的重要基石。 第一，讲好思政课要有“术”。 思政课与专业课存在较大差别，专业课重点是知识传授，内容对学生来说是“从无到有”，学习之前，学生在相关领域的认知几乎为零；而思政课重点是素质提升，内容对学生来说是“由浅入深”，课程开设之前，学生已经通过自身体悟、父母家人、同学朋友、影视作品、大众传媒等有了基本判断。不同的课程特点
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思政聚焦|用心用情讲好思政课 承担好铸魂育人的时代重任
为了上好《马克思主义基本原理》这门课，她课前不断总结启发学生思考、活跃课堂气氛、把握教学节奏、进行问题点评以及布置课后作业等教学中的每个环节，力求使抽象的原理讲得让学生们听得懂、...
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【美丽中国·网络媒体生态行】这堂一路走一路讲的“思政课”，师生收获了什么？
“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活”。把道理讲透彻，既要注重思政小课堂，也要用好社会大课堂，汇聚全社会育人“大能量”，真正做到理论和实践相结合。这次由...
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见多识深，把大思政课讲深讲透讲活
而善以问题为导向，用精准的问题击中学生思想困惑，用透彻的问题解读社会生活表象，是讲深讲透大思政课的关键。教学中坚持问题导向，首先要看问题是否具有针对性，是否抓住了学生关切、困惑的问题。我们要调查研究学生关注的、有疑惑的...
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讲好新时代“大思政课”冰城+
红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，也是讲好“大思政课”的教学资源宝库。革命战争年代，四川大学作为四川地区进步力量的大本营、传播革命种子的园地，在血与火的洗礼中培育了一大批...
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