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  • 建设“大课堂” 搭建“大平台”——华中师范大学不断提升“大思政课”育人实效

    思想政治教育应该如何跟现实结合起来？华中师范大学深入落实立德树人根本任务，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”，不断提升“大思政课”育人实效。目前，这堂课融合了历史与现实，走进了天南与海北，搬到了乡野...

  • 思政课实践育人创新项目

    思政课实践育人创新项目案例介绍辽宁职业学院：门宏悦 常肖晶 刘佳莹思想政治理论课实践教学创新项目是2020年度辽宁省现代职业教育质量提升计划项目建设的一个子项目，校内批准的思政改革创新重点项目，匹配10万经费，利用2020-2021...

  • 史千云：教师要树立大思政课育人理念

    教师要树立大思政课育人理念，建立起价值塑造、知识传授和能力培养融为一体的育人理念，“守好一段渠，种好责任田”。同时，教师还要形成大思政课程的育人自觉，坚持教书同育人相结合，塑造学生的品格、品行和品位，当好“引路人”和“...

  • “大思政课”搬进大自然 长东实践育人写华章

    二七区长江东路小学教育集团在“大思政课”社会化实践育人模式方面不断创新。...二七区长江东路小学教育集团将持续坚持这样的教育方式，未来会继续拓展更多元化的“大思政课”实践场景，让孩子们在不同的环境中接受思想的洗礼。...

  • 用好思政课，育人铸魂培养接班人

    用好思政课，为国家发展育人铸魂，培养出更多能吃苦、敢担当、愿奉献的社会主义接班人，我们就一定能绘就民族复兴的壮美蓝图。

  • 思政课教师该怎样“铸魂育人”

    赋予思政课教师铸魂育人、立德树人的重要职责，是全面贯彻党的教育方针，努力造就一支“四有教师”队伍的需要，是坚持教书和育人相统一、坚持言传和身教相统一、坚持潜心问道和关注社会相统一、坚持学术自由和学术规范相统一的总体要求...

  • 中小学思政课协同育人的三大着力点

    在全员参与、全过程贯穿、全方位协同育人的大思政立体格局下，把握中小学思政课教师队伍管理一体化、课程体系一体化、教学资源一体化这三个着力点，是推进思想政治工作和落实立德树人的应有之义和必由之路。教师队伍管理一体化。 办好...

  • 增强“大思政课”引领力 构建全面育人新格局

    构建全面育人新格局是“大思政课”建设的目标所指、价值所在。习近平总书记指出，“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题”。构建全面育人新格局，就是要从“...

  • 谈谈思想政治课育人功能的挖掘

    应以素质教育为契机,应以现行教材为依托,通 过展现课堂教学活力,因材施教,培养能力,提高效率等灵活的教学方式,充分挖掘思想品德课的育人功能,让教育教学实现育人的本真,这是时代的呼唤,历史的 ...

  • 善用“大思政课”创新育人格局

    学校、思政课教师及思政工作者要充分用好用活优质资源，推动思想政治理论课创新发展，在开门办思政的格局下，提升思政育人的针对性和有效性。教育部等10部门印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》提出，要坚持开门办思政课，充...

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