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快乐读书吧教学设计
快乐读书吧教学设计 6 教学目标：1．通过读图、听文和猜想，了解故事内容，感受爸爸的特 点，并从中体会父亲对儿子的爱和儿子对父亲的爱。2．发现图画的秘密，体验读绘本的乐趣，培养观察、表达...
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快乐读书吧教学设计
快乐读书吧教学设计1 教学目标 1.鼓励学生阅读《十万个为什么》，在交流阅读感受的过程中体会阅读的乐趣。2.引导学生体会《十万个为什么》中的科学奥秘，读懂《十万个为什么》中蕴含的道理，...
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快乐读书吧教学设计
快乐读书吧教学设计 篇1 教学目标： 1、对童谣和儿歌产生兴趣，喜欢读童谣和儿歌类书籍。2、乐于展示自己的阅读成果，愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。教学准备： 从家里带一本关于儿歌、童谣...
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《快乐读书吧》教学设计
《快乐读书吧》教学设计 一、教材分析《快乐读书吧》安排在统编教材三年级下册第二单元，主题是“小故事大道 理”，由导语、你读过吗、小贴士、“相信你可以读更多”四个板块组成。导语 通过...
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《快乐读书吧》教学设计
《快乐读书吧》教学设计 《快乐读书吧》教学设计1 教材分析： “快乐读书吧”安排了四幅插图，目的是让刚上一年级的小朋友，好好回忆自己上学前读了那些书，和谁读的，这些书让自己学到了什么，...
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快乐读书吧教学设计
“十万个为什么”教案设计教学目标1．学习阅读方法，并把方法运用到课外阅读中去。2．尝试用课上学过的方法理解文中出现的科学术语。3．能和同学们交流自己的阅读感受。4．在阅读中认识更多的...
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快乐读书吧教学设计 篇1 教学目标： 1、对童谣和儿歌产生兴趣，喜欢读童谣和儿歌类书籍。2、乐于展示自己的阅读成果，愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。教学准备： 从家里带一本关于儿歌、童谣...
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