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  • 怎样理解张謇的父教育而母实业

    “父教育而母实业”既是张謇对自己多年教育实业实践的提炼总结，亦是他后来从事教育实业的指南，从实际意义上说，“父教育而母实业”是张謇建设南通、成就事业、现理想的思想基点。晚清的社会现实以及张謇对现实的感知是“父教育而母实...

  • 王敦琴|张謇“父教育而母实业”之内蕴及其当代意义

    一个世纪前，张謇在家乡南通大兴实业、大办教育。在二十多年中，他引领南通成为“实业教育发达之区”、“全国模范县（Model district）”、“中国之地上堂(Paradise on earth in China)”。在南通，张謇以实业挹注教育，又以发展...

  • 怎样理解张謇的父教育而母实业

    “父教育而 母实业”既是张謇对自己 多年教育实业实践的提炼总结，亦是他后来从事教育实业 的指南，从实际意义上说，“父 教育而母实业”是 张謇建设南通、成 就事业、现理想的思想基点。晚清的社会现实 以及张謇对现实的感知是...

  • 父路径

    父教育而母实业——张謇对教育及实业家阶层的影响嘉宾：傅国涌时间：2020 年 12 月 20 日(周日)15:00-17:00地址：单向空间·杭州乐堤港店 1F(杭州市拱墅区丽水路 58 号远洋乐堤...

  • 怎样理解张謇的父教育而母实业

    “父教育而母实业”既是张謇对自己多年教育实业实践的提炼总结,亦是他后来从事教育实业的指南,从实际意义上说,“父教育而母实业”是张謇建设南通、成就事业、现理想的思想基点.晚清的社会现实以及张謇对现实的感知是“父教育而母实...

  • “父教育 母实业” ——张謇的企业家精神

    因此，作为传统士大夫的张謇提出实业救国、教育兴邦，认为这是国强民富的根本之道。张謇虽然经商，但具备非常强的国家主权、利权观念和原则。他兴办实业是为了保卫中国之“利权”。南京临时政府...

  • 也说“父教育而母实业”张謇纪念馆

    一、张謇“父教育而母实业”思想的渊源 人的本质是社会关系的总和。研究一个人的思想基础，离不开他的家庭出身，离不开他所处的时代，离不开他的生活阅历。张謇，出生于海门厅常乐镇经商农家，父亲靠经商致富，差不多算小康之家。在封...

  • 家校课堂 | ​​傅国涌：“父教育而母实业” ——张謇的低调理想主义

    张謇一生中留下很多话，我觉得最宝贵的是他在1907年说过的—“父教育而母实业。这7个字可以放在整个中国教育史、企业史，甚至文明史上。这就是张謇的意义。1894年，那一年是中国的甲午年，张謇成了状元。状元是那时多少读书人都想要的...

  • 怎样理解张謇的父教育而母实业

    “父教育而母实业”既是张謇对自己多年教育实业实践的提炼总结,亦是他后来从事教育实业的指南,从实际意义上说,“父教育而母实业”是张謇建设南通、成就事业、现理想的思想基点.晚清的社会现实以及张謇对现实的感知是“父教育而母实...

  • “父教育母实业”—张謇的企业家精神

    因此，作为传统士大夫的张謇提出实业救国、教育兴邦，认为这是国强民富的根本之道。张謇虽然经商，但具备非常强的国家主权、利权观念和原则。他兴办实业是为了保卫中国之“利权”。南京临时政府财政山穷水尽之时，孙中山、黄兴等被迫以...

张謇父实业母教育

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