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对建构初中数学高效课堂策略之浅析.docx
文章主要对语文初中数学高效课堂教学策略进行了分析和研究,希望为初中数学教学提供有益的建议。一、精心备课,奠定高效课堂的基础1.把握教学内容、课型的有效性数学教学有新授课、练习课、复习课...
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浅谈高中生物有效集体备课的建构策略
浅谈高中生物有效集体备课的建构策略,魏茂东;梁佐翔;中国校外教育2017年第05期杂志在线阅读、文章下载。
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利用社区资源建构园本课程的策略
这对教师来说是一种全新的挑战,因此我们遵循由易到难的原则,先挑选地方资源中相对孩子来说比较简单的内容作为教学突破口,组织课题组教师集体备课,并选择善于大胆创新的老师在园内开展公开...
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农村初中数学课堂教学的问题建构策略与评价
1.2、课堂教学有效性的问题建构备课前教学设计已经为每节课都做好教学过程的设计,教学设计模式是:(1)上课的预习前奏,(2)学生回答预习收获...
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建构高中政治高效课堂的策略浅析
建构高中政治高效课堂途径探析 兰州市第六十中学 王满堂 2 目录 一、高中政治课堂低效的主要原因.3(一)学生对政治课缺乏兴趣.3(二)公开课做秀,常态课枯燥.3 二、建构高中政治高效课堂的...
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浅谈高中生物有效集体备课的建构策略-金锄头文库
浅谈高中生物有效集体备课的建构策略 魏茂东梁佐翔摘要:有效集体备课是集众人智慧打造高效课堂的必要途径.长期以来,高中生物的备课主题往往局限于教师个体,即使开展集体备课也大多流于形式.针对...
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核心素养中学生语言建构与运用能力的培养策略
教师要明确提高 学生语文基础知识的方法任务主要是落在教师肩上,而效果体现在学生身上,只要 教师精心备课,在教学过程中寻求适合的方法让学生愉快地学习,再努力让学生能 够理解牢记所学...
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帮助儿童建构阅读形象的策略研究.pdf
教师备课时收集到的资料如何在课堂上呈现是需要教师精心设计、讲究方的。资料的链接、拓展.应解答学生心中的疑惑.补充文本单薄的内容,唤起学生丰富的情感。如一位教师在组织学习《司马迁发愤写(史记)》一文时,考虑到现学生要体会...
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[浦东]陆行中学北校:智慧共享 建构成长共同体
东方网-教育频道-[浦东]陆行中学北校:智慧共享 建构成长共同体-教研组集体备课活动
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精心备课促高效课堂
新课标指出:课堂教学是师生共同建构的过程,强调在互助合作中学习,特别关注学生的主体,尊重学生的原有知识和经验,顺应学生的自我发展,鼓励学生的个性发展,培养学生的创新和自主探究学习...
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