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教育心理学上的认知主义和建构主义如何区分?
注重内部过程与内部条件,主要研究人的智能活动（包括知觉、学习、记忆、语言、思维）的性质及其活动方式. （3）两者的联系：建构主义是学习理论中行为主义发展到认知主义以后...
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建构主义的基本派别
这些研究者主张(见Confrey, 1995)，知识不仅是在个体与物理环境的相互作用中建构的，社会性的相互作用同样重要，甚至更加重要，人的高级心理机能的发展是社会性相互作用内化的结果，而在此过程中，语言等符号具有极为重要的意义。学习者在自己的日常生活、交往和游戏等活动...
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建构主义理论在高职心理学教学中的应用
在建构主义下的心理学教育中，相应的情境教学法具体有两种，一种是教师运用语言的魅力声情并茂地向同学们描述一个相关的情境，此...
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社会建构主义教学模式初探(全文)
行为主义对语言教学产生过很大影响，以结构操练和记忆对话为特征的听说法就是其产物。然而行为主义只关心可观察到的行为，否定了学习者的心智过程。认知心理学关注人在学习中的心智活动过程，主要有信息加工理论和建构主义理论。信息加...
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【考点训练营】教育心理学：建构主义的基本观点
2.社会建构主义 （1）代表人物：维果斯基 （2）基本观点 ①知识是在人类社会范围里建构的；②语言符号在建构知识的过程中有重要作用。
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论身份建构的语言学分析方法
通过以上回顾，身份建构的语言学研究具有广泛的理论基础和研究实践。研究者们运用不同的理论和分析方法，从不同的研究视角进行研究。身份建构的基础是语言，但是随着社会、经济和文化对语言发展...
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语言学语言的六大功能 语言的功能.doc
虽然许多人认为交流的目的是有所指的，但雅各布森（以及布拉格学派的结构主义者）认为，有所指并非唯一的甚至并非基本的交流目的。在其名篇《语言学与诗学》（Linguistics and Poetics）中，...
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语文课堂教学设计中应用建构主义学习理论的案例
如何以学生为主体，以教师为主导，把一篇难度较大的文章化繁为简，传输给学生，使他们能感受到语言的能力训练；又能使其从中感受到文学作品的艺术魅力。这确实需要我们进行多方面的思考。在教学中...
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现代语言学丛书：语言学新视角
——指导语言学博士生纪实要以新的经验丰富马克思主义——重读《马克思主义和语言学问题》有感论语言学的建构性循环网络——指导语言学博士生...
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