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建构主义
建构主义是一种关于知识和学习的理论,强调学习者的主动性,认为学习是学习者基于原有...建构主义的提出有着深刻的思想渊源,它具有迥异于传统的学习理论和教学思想,对教学设计具有重要指导价值。
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建构主义的教学观
在建构主义的众多思想中,建构主义的教学观在教师招聘考试中应用概率最大,本文将带领学生深入分析该思想 建构主义者强调学习的主动性、社会性和情境性,对学习和教学提出了许多新的见解: ...
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建构主义的学习观与教学观
建构主义的学习观与教学观(一)建构主义的学习观建构主义认为,知识不是通过教师传授得到,而 是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其 他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学 习...
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建构主义教学观
建构主义教学观[J];江西教育;2008年05期 2 王国杨;建构主义教学观与思想政治教育[J];科教文汇(上旬刊);2008年22期 3 王思雨;建构主义教学观下混合式教学模式的启示—以沙盘模拟实训教学为例[J];...
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建构主义的教学观
内容推荐 建构主义的教学观_「翰林」10年品牌机构 请家长放心查询预约 内容推荐 建构主义的教学观_教育学基础十二所重点-淘宝热卖好物汇集,品牌众多,放心购!建构主义的教学观,教育...
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建构主义理论及其教学观
一、建构主义理论及其教学观 自主学习作为一种有效的学习方式和重要的学习能力,它的产生与发展并不是自发的,而是一个漫长的酝酿过程,是伴随着人类思维的成熟与教育科学的发展而产生的,是人类在学习领域长期探索的成果,是时代发展...
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建构主义的学习观与教学观
建构主义的学习观与教学观(一)建构主义的学习观 建构主义认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习...
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浅析建构主义教学观
【摘要】:建构主义教学观对学习过程、学习结果和学习条件等提出了不同于联结派也有别于传统认识派的学习理论。它强调学习的主动建构性、社会性和情境性。提出了知识是动态的、灵活的;学习是...
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建构主义十大核心教学主张
本文将整合对教学实践具有影响的建构主义理论,以建构主义世界观、知识观、学习观、教学观四个维度为框架(如下图),进行建构主义教学主张的综合解读。一.建构主义世界观:人是万物的尺度 在...
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简述建构主义教学观的基本内涵。
查看答案解析 【正确答案】 建构主义教学观的基本内涵可概括为以下三个方面。(1)学习在本质上是学习者主动建构心理表征的过程,这种心理表征既包括结构性的知识,也包括非结构的知识和经验。 (2)教师和学生分别以自己的方式建构对...
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