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  • 科学探究的一般过程包括什么?

    科学探究的一般过程包括什么?一、科学探究的实验步骤有:1、提出问题:(1)从生活、实践,学习中发现问题。(2)表述这些问题。(3)根据已知科学知识揭示矛盾。2、作出假设:(1)根据已知...

  • 幼儿园科学探究的教育理念与实践

    自2001年的《纲要》开始,我们提出了“科学”领域的名称,明确将“探究”纳入其中,并为幼儿提供了基本的探究框架。自此,我们对幼儿园科学教育的理论与实践进行了深入的研究,取得了显著的突破...

  • 幼儿教育科学研究应遵循哪些基本准则

    1、客观性原则; 2、发展性原则; 3、教育性原则; 4、系统性原则; 5、理论与实际相结合的原则。 学前教育研究是教育科学的一个分支,幼教科研是教育科研的一个组成部分。它是探索幼儿教育科学的认识过程,以揭示和发现幼教领域内各种现象的客观规律,研究幼儿教育科学的知识体系为目的。

  • 浅谈如何培养幼儿对科学活动的探究

    介绍研究的浅谈如何培养幼儿对科学活动的探究-以科学活动《制作泡泡水》为例的研究背景和浅谈如何培养幼儿对科学活动的探究-以科学活动《制作泡泡水》为例的研究动机,以便更好地理解研究的...

  • 幼儿园科学探究活动资源研发与运用研究

    因此,我园课题组进行了幼儿园科学探究活动资源研发与运用的研究,通过整理文献、调查分析、行动研究、实践总结,梳理了科学探究活动资源研发与运用的理论基础、调查了科学探究活动资源研发与运用的现状、建立了体系完善的科学探究活动...

  • 专家观点丨刘占兰:幼儿“科学探究”的确立、构建与深化

    这一阶段,幼儿园广泛实施“探究式”科学教育,既强调幼儿的自主探究和主动学习,又重视教师的精心准备与支持引导。在理论研究和实验项目的带动下,广大幼儿园教师积极开展实践研究,蜗牛的探究...

  • 幼儿园科学教学计划

    1: 激发幼儿的科学情感。

  • 幼儿园科学学科总结

    通过科学教育可以使幼儿正确认识周围世界,更可以激发幼儿对周围事物和现象的探究心和求知欲。所以幼儿园的科学教育活动是非常重...

  • 幼儿园科学组教研活动方案

    1.主持人介绍此次教研活动内容.(8:55――9:05)

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