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幼儿园发展目标及计划
一：幼儿园概况 鸿蕾幼儿园是一所私立幼儿园，占地面积 250 平方米；建筑面积 1500 平方米，拥有 9 个教学班，在园幼儿人数 80人，教职工 8 人。 二：我园存在的问题 1：教学设施不齐全，我园的教学 浙 设备过于单一，电子琴 峦 ，音响设备等不完备。
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数学认识的发展目标是让幼儿（ ）。A完全掌握形状与空间关系B初步感知生活中数学的有用和有趣C深刻理解数、量及数量关系D进行100以内的加减运算
《3-6 岁儿童学习与发展指南》中科学领域中数学认知方面的目标包括：目标1初步感知生活中数学的有用和有趣；目标2感知和理解数、量及数量的关系；目标3感知形状与空间关系。
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《3－6岁儿童学习与发展指南》目标部分分别对3～4 岁、4～5 岁、5～6 岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了
《3－6岁儿童学习与发展指南》目标部分分别对3～4 岁、4～5 岁、5～6 岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了_，指明了幼儿学习与发展的具体方向；
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教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平
单选题【2016年真题】教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是（）。A.维果斯基的最近发展区理论 B.班杜拉的观察学习理论 C.皮亚杰的认知发展阶段论 D.布鲁纳的发现教学论 ...
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世界幼儿教育事业发展到今天，提出了培养()的教育目标，倡导让幼儿学会生活、学会学
A.快乐儿童B.天才儿童C.超常儿童D.完整儿童
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中班幼儿语言发展的特点是什么说目标与重
中一班 中班幼儿的语言发展特点及目标 不知家长是否关注到这样几个现象： 1、进入中班以后，你孩子说话愿望较小班强烈，明显话多了，也愿意说了； 2、遇到不知道的事明显敢问了，愿意问了； 3、家里很会说，在外不会说了； 4、开始模仿成人说的话或说话的口气了。 同时，我们也发现不同成人对之的不同方式有：裕肿 1、以孩子啰嗦为解释，打断孩子的表达； 2、因应付不了而搪塞孩子，无意中阻碍了孩子好奇和语言表达的锻炼机会； 3、怕孩子回答不好，替代孩
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教育部关于全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见
(九)深化教育、教学改革，全面提高保教质量 各级教育行政部门要积极引导广大幼儿教育工作者深入贯彻《幼儿园工作规程》，进一步转变观念，牢固树立正确的教育观、儿童观，注重幼儿素质和能...
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漳州市龙文区制定今年至2020年幼儿教育发展目标
一是普及学前三年教育。至2016年，全区适龄儿童学前三年入园率达到97%以上，至2020年，全区学前三年入园率达到99%，发展较高水平的学前教育； 二是提升幼儿园办园水平。力争到2016年全区有1所以上达到省级示范性幼儿园标准，全区6所以上达到市级示范性幼儿园标准，15所以上达到区级示范性幼儿园标准。加大政策扶持和引导，加强和规范民办幼儿园管理，力促民办幼儿园100%办证，积极开展民办幼儿园评估定级工作，促进办园水平的提升...
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儿童合作能力培养的目标与策略
1．培养儿童的共同目标认知作为一种亲社会行为，合作能力的发展是儿童社会化水平的重要指标。阿瑟等人的研究表明，共同目标认知是合作认知的一个重要方面。在强调个人利益的目标下，儿童意识到个人利益的获得必须通过与他人的竞争才能实现，进而倾向于彼此竞争；而当面对共同目标时，儿童认识到合作才是最佳选择，进而倾向于彼此合作。还有一些研究者指出，对合作伙伴的需要的认知有助于儿童增进彼此间的理解，从而表现出适合他人需要的合作行为。 2.增强儿童的移情能力
幼儿发展目标
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