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  • 【知识问答】师范类专业认证的基本程序有哪些？

    答：师范类专业认证根据第一、二、三级不同的功能定位和组织实施方式，设置了相应的认证工作程序。第一级采取网络平台数据采集方式，对师范类专业办学基本信息进行常态化监测。 第二、三级采取专家进校考查方式，对师范类专业教学质量状况进行周期性认证，认证程序包括申请与受理、专业自评、材料审核、现场考查、结论审议、结论审定、整改提高等7 个阶段。

  • 我院召开师范类专业认证部署会

    为全力迎接教育部师范类专业二级认证工作，安排部署近期相关重要工作，我院于7月10日上午8：00在沙龙室召开了师范类专业认证工作会...

  • 师范类专业认证相关名词解释

    其中，折合学生数=师范专业普通本、专科生数+教育硕士生数*1.5+教育博士生数*2+留学生数*3+进修生数+成人脱产班学生数+夜大（业余）学生数*0.3+函授生数*0.1；专业教师总数=专任教师数+外聘教师数*0.5。外聘教师指...

  • 2024年通过普通高等学校师范类专业认证专业名单

    经高校申请、教育评估机构组织专家考查、普通高等学校师范类专业认证专家委员会审定，北京师范大学英语专业等12个专业通过第三级专业认证，北京体育大学体育教育专业等613个专业通过第二级专业认证，认证结论有效期六年，自2024年10月起至2030年9月止。

  • 内江师院师范类专业获专业认证，学生考教师资格证可不参加面试环节

    近日，教育部办公厅公布了2021年通过普通高等学校师范类专业认证专业名单，内江师范学院数学与应用数学专业通过中学教育第二级专业认证，认证结论有效期六年（2021年9月起至2027年8月），为内江师范学院师范类专业认证工作取得了“开门...

  • 福建省教育厅首页

    根据《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的决策部署，按照《教育部关于印发〈普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）〉的通知》（教师〔2017〕13号），经高校申请、教育评估机构组织专家现场考查、普通...

  • 学校启动师范类专业认证工作

    学校 启动 师范类专业认证工作 6 月20日下午，学校召开师范类专业认证工作启动会，校长浦虹出席并讲话，副校长张永刚提工作要求，全校有师范专业学院领导及专业负责人、人文学院全体教师、教务...

  • 2020年通过高校师范类专业认证的专业名单

    日前，教育部公布《2020年通过普通高等学校师范类专业认证的专业名单》，经高校申请、教育评估机构组织专家现场考查、普通高等学校师范类专业认证专家委员会审定，共有4个专业通过第三级专业.

  • 教师资格证需要哪些条件 师范类专业认证分为哪三级

    师范类专业认证分为哪三级 第一级定位于师范类专业办学基本要求监测。通过一级认证的师范类专业被认为具备了相关师范类专业的办学条件,但是学生要取得教师资格证仍然必须参加国家组织的相关考试。第二级定位于师范类专业 教学质量合...

  • 师范类专业认证的基本原则是什么？（）

    师范类专业认证的基本原则是什么？（） A.以评促建、以评促改、评建结合、重在建设B.针对性、合格性、一致性C.统一体系、省部协同、高校主责、多维评价D.整体设计、有效衔接、分工明确、分批实施

师范类专业认证

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