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关于师范类专业认证,你了解多少?应知应会(二)
(1)中国特色与世界水平相结合。
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师范专业认证的目的是什么
师范专业认证的目的在于确保师范生获得教育实践、教学理论知识、课程设计及评价等基本教学能力,以促进他们成为高素质、高道德水平的教师。2.提高教育教学质量 教师是教育教学的核心因素,而...
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师范类专业认证的三大任务是()希律网问答
师范专业认证强调()培 养质量达到行业提出的基本质量标准要求 A.文科专业人才 B.工科专业人才 C.各科专业人才 D.艺术专业人才 点击查看答案 第6题 关于贝壳分说法正确的是()...
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学前教育专业师范类专业认证知识手册(教师篇)大庆师范学院教师教育学院
师范类专业认证针对各地各校师范类专业发展不平衡不充分及类型层次复杂多样现状和特点,构建横向三类覆盖、纵向三级递进体系架构,推动高校合理定位、特色发展、持续提升师范专业人才培养质量。 我院 学前教育专业 目前正在申请专业...
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师范类专业认证标准解读与材料准备
(1) 中国特色与世界水平相结合 .
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普通高等学校师范专业认证标准解读
04师范类专业认证体系架构是什么?05师范类专业认证有什么基本特征?06师范类专业认证的组织体系和职责分工是什么?Q1 什么是师范类专业认证?答:师范类专业认证是专门性教育评估认证机构依照认证标准对师范类专业人才培养质量状况实...
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培养好老师 从师范类专业认证开始
师范类专业认证借鉴了国际教师教育质量保障体系建设有益经验,立足于我国师范教育现状特点,实现了认证理念、体系、标准、办法、方法等多方面创新,为世界教师教育改革发展贡献了中国方案和中国智慧。以认证为抓手,开启教师教育振兴发...
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师范类专业认证标准
本标准适用于高等学校培养中学教师的师范类本科专业。专业定位与规划1.1专业定位符合国家、地区教育改革发展和中学教师队伍建设的需要,与学校的办学定位、发展规划和培养条件相适应。1.2专...
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师范专业认证应知应会
答:师范类专业认证针对各地各校师范类专业发展不平衡不充分及 类型层次复杂多样现状和特点,构建横向三类覆盖、纵向三级递进体系 架构,推动高校合理定位、特色发展、持续提升师范专业人才培养质量: 第一级定位于师范类专业办学基...
师范类专业认证基本特征
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