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促进高质量师幼互动的一对一倾听策略
一对一倾听策略是师幼互动中的重要手段,在课程的实践过程中注重对幼儿的一对一倾听,是值得探索的话题. 机标关键词： 师幼互动 一对一 倾听策略 高质量 机标分类号： G612 G424.21 R473.71 论文...
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分享一对一倾听记录——幼儿园保育教育质量评估（师幼互动之一）
28.重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征，教师能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验。王化敏：“如何培养人”是学前教育要回答的核心问题...
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幼儿园师幼互动一对一观察的具体方法——以区域活动为例
幼儿园 师幼互动 一对一观察 区域活动 【摘要】：区域活动的有效实施一直是《3-6岁儿童学习与发展指南》的重要内容，在幼儿园的日常活动安排中，区域活动能有效地激发幼儿自主组织游戏，亲身...
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幼师做好一对一倾听，掌握这三点尤为重要
一对一倾听是一种高质量师幼互动的方式，高质量的师幼互动讲究的是“适时、适度、适当”。当我们在考虑自己在工作中需要和孩子“说什么”“做什么”之前，我们还需要具备“倾听孩子”的能力。...
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幼师做好一对一倾听，掌握这三点尤为重要
一对一倾听是一种高质量师幼互动的方式，高质量的师幼互动讲究的是“适时、适度、适当”。当我们在考虑自己在工作中需要和孩子“说什么”“做什么”之前，我们还需要具备“倾听孩子”的能力。...
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密山市实验幼儿园开展聚焦发现儿童 倾听成长记录“一对一倾听”教师培训研讨活动
《幼儿园保育教育质量评估指南》在“教育过程”的关键指标“师幼互动”中提出：“重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征，教师能一对一倾听并...
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王春燕等：幼儿园师幼“一对一倾听”的内涵、特征和价值
师幼一对一倾听是指教师在与一位幼儿的日常互动过程中，主动、全身心投入地听取幼儿真实的表达（言语和非言语的），尊重、接纳幼儿不同的想法，并通过移情性的理解与幼儿产生情感共鸣，给予幼儿...
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幼师做好一对一倾听，掌握这三点尤为重要
一对一倾听是一种高质量师幼互动的方式，高质量的师幼互动讲究的是“适时、适度、适当”。当我们在考虑自己在工作中需要和孩子“说什么”“做什么”之前，我们还需要具备“倾听孩子”的能力。...
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幼儿园开展一对一倾听的实践和反思
一对一倾听教育方法在幼儿园实践中的应用有利于实现此目标，能够促进师幼互动和交流，让教师了解并记录幼儿的真实想法和实践体验，激发幼儿参与学习活动的兴趣和热情，调动参与的积极性，还能让...
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