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某探究学习小组的同学学习氨的性质以后，为了探究氨气的某些性质，设计并进行了以下实验：
氨气与氯气反应：E.氨气与一氧化氮反应：◎ 氨气的特性氨的物理性质和化学性质：1.物理性质：氨是无色、有刺激性气味的气体，比空气轻；
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化学学习小组的同学们在探究氢氧化钠的性质时，将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的大试管中，如图所示，结果同学们没有观察到明显现象，于是...
化学学习小组的同学们在探究氢氧化钠的性质时，将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的大试管中，如图所示，结果同学们没有观察到明显现象，于是他们展开了如下探究．新 探究一：二氧化碳是否与.
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某学校化学学习小组为探究二氧化氮的性质，按如图所示装置进行实验．请回答下列问题：（1）装置甲中盛放浓硝酸的仪器A的名称是
某学校化学学习小组为探究二氧化氮的性质，按如图所示装置进行实验．请回答下列问题：（1）装置甲中盛放浓硝酸的仪器A的名称是_，该装置中发生反应的化学方程式为_．（2）实验过程中，装置乙...
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某课外活动小组.为探究某金属单质的性质.用小刀将金属切下一小块.投入水中,金属小块浮在水面上.与水剧烈反应.反应放出的热使金属小块熔化成...
某课外活动小组，为探究某金属单质的性质，用小刀将金属切下一小块，投入水中（水中滴有几滴酚酞）；金属小块浮在水面上，与水剧烈反应，反应放出的热使金属小块熔化成一个闪亮的银白色小球；金属小球逐渐缩小，最后完全消失，水溶液变...
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探究金属的化学性质:如图为化学小组探究金属的化学性质所做的四个实验.回答下列问题:(1)写出溶液变蓝的反应的化学方程式Cu+2AgNO3═Cu(NO3)...
3． 探究金属的化学性质：如图为化学小组探究金属的化学性质所做的四个实验，回答下列问题：（1）写出溶液变蓝的反应的化学方程式...
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某化学兴趣小组为探究
1、了解二氧化硫的物理性质和用途，掌握二氧化硫的化学性质；知道二氧化硫的漂白原理；了解二氧化硫对空气的污染及防治方法。2、运用观察、实验、交流等手段获取信息，并运用比较、分类等方法对...
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某小组同学研究FeSO4的性质，经历如下研究过程：预测：从FeSO4的类别角度，预测其可能与某些金属、酸、碱、盐发生反应；聚焦FeSO4中的Fe...
预测：从FeSO 4 的类别角度，预测其可能与某些金属、酸、碱、盐发生反应；聚焦FeSO 4 中的Fe元素作为核心元素，预测FeSO 4 既具有氧化性，又具有还原性。(1)从FeSO 4 的元素组成看，它的物质类...
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某研究小组为了验证二氧化碳的部分性质.进行如下实验.(1)图一中看到的现象是.说明二氧化碳具有的性质是.(2)小刚同学利用图二装置验证二...
（5分）某研究小组为了验证二氧化碳的部分性质，进行如下实验。（1）图一中看到的现象是，说明二氧化碳具有的性质是_。（2）小刚同学利用图二装置验证二氧化碳与氢氧化钠、氢氧化钙反应。资料：...
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某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你参与：某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了如图所示的实验(其中...
某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你参与：某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了如图所示的实验(其中金属均已打磨，且其形状、大小相同；所用盐酸的溶质质量...
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