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民进中央:建议降低中小学班额,推广小班化教学
彻底消除大班额现象,有步骤、分地区推广小班化教学,逐步缩小班级规模,促进师生互动,提高教育教学质量。三、创新完善教师管理与配置体制机制,推动师资流动与均衡。深化“县管校聘”教师管理...
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“小班化”教学还远吗?
出生人口下降带给家长和教育工作者的最大期待,或许就是“小班化”教学。人们期待着不久的将来,大班额问题得到解决,老师有更多精力关照到每一个孩子的特质,学生有更多机会实现个性化发展。...
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乡村学校小班化教学理念与操作策略
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出生率7年连降!有教育厅要求全面推行小班化教学
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小班化教学的心得
二、注重学生的学习主动性和创造性 小班化教育中的主动参与是常用的教学策略,以激发学生主动参与教学全过程为核心,真正做学习的主人。在这样的课堂,学生在尽情游戏,主动参与其中,遇到问题...
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小班化教学
小班化教学 点击文档标签,更多精品内容等你发现~ 知道了 幽兰自得0|2014-02-24|暂无评价|0|0|认领|VIP专享文档 VIP专享文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买...
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什么是小班化教学
我国从本国的实际出发,依据马克思主义关于人的全面发展这一学说,明确提出了受教育者要在德、智、体等方面都得到发展,成为有理想有道德有文化有有纪律的社会主义劳动者的教育方针,这对小班化教学起着明确的指导作用。我国现阶段以人...
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小班化教学的研讨
2010年,小班化教育进入国家、各省“十二五规划纲要” 目前国家、各省正在全力推行小班制教学。精致教育 那么小班制教学的优势在哪?一、小班课堂上,老师能照顾到每个孩子的学习情况,和每个...
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小班化教学方法
叛逆孩子的教育方法_家长用这个办法_比吼一千句都有用
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如何实施小班化教学
1. 文化环境的营造改变班级环境,优化学习空间。创设有别于传统大班教学模式、有利于学生健康发展的教育环境是实施小班教学必要的物质条件。要尽可能为小班创设适合于学生全面发展的最佳环境,配齐必备的电化教学设施,尽量考虑给小班学生更广阔的活动和展示空间。教室是学生学习活动的主要场所,教室环境的优劣将直接影响学生的学习效果和整体素质,它有利于尊重学生的个性发挥,崇尚人文关怀,是提升学生自信和成就的天地,所以教室文化的营造是小班化教育实验成败的基
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