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  • 小学数学小数乘法

    1. 计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的末位起向左数出几位，点上小数点。结果能化简的要化简。

  • 小数乘法,整数乘法和分数乘法有什么相同点?有什么不同点?雨露学习互助

    小数乘法与整数乘法一样用竖式计算,方法一样,只是小学乘法的乘数和被乘数共有几位小数,要在积里从右到左数几位并点上小数点.分数乘法是分子乘分子做积的分子,分母乘分母做积的分母,最后约成最简分数即可.

  • 关于小数乘法的资料

    1、表示几个相同加数和的简便运算，乘数是纯小数的意义，乘数是带小数的意义；

  • 小数乘法

    里一共几位小数,就在积里点上小数点.如果位数不够,就在前面用0不足,当积的末尾是0时,要先点上小数点,得出积是小数后,再化简小数.验算小数乘法,可以调换因数的位置再乘一遍.当两个乘数.

  • 北师大版四年级下册数学小数乘法知识要点

    1、 小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。可以说是求几个相同加数和的简便运算，也可以说是求这个小数的整数倍是多少。如：2.35表示求5个2.3的和是多少。也可以表示求2.3的5倍是多少。 小数乘小数的意义表示求一个数的十分之几、百分之几是多少。

  • 小学五年级上册数学《小数乘法》教案【三篇】

    小学五年级上册数学《小数乘法》教案【三篇】®无忧考网小编整理了小学五年级上册数学《小数乘法》教案【三篇】，希望对你有帮助!小数乘以整数 教学目标 1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移类推能力。3...

  • 人教版五年级上册数学教案——小数乘法具体内容的说明和教学建议

    这时,他们可能会用已掌握的小数加法、整数乘法 或其他方法来计算.教材呈现了三位学生的不同解题思路,体现了尊重学生差异,鼓励学生用自己理解的方法自主解决问题的课改理念. 教学建议 （1）充分...

  • 北京版五年级数学上册教案设计《小数乘法》

    小数乘法的意义是在学生已经学习过元、角、分与小数、小数的意义、小数的加减法和掌握了整数乘法的意义基础上进行教学的，它是在整数乘法意义的基础上的进一步扩展。教材通过文具店情境，引导学生提出数学问题。然后对买4块橡皮多少元展...

小数乘法的学科思辨

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