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《走进对联》教案1
3、激发学生对祖国传统文化的热爱之情。【教学重点】： 了解对联的特点并掌握对联的拟写。
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鲁晓川：对联创作的道与技—如何用对联写出中国气派
大部分听众都表示，这是他们听过的最生动有趣又最有创作实践帮助的对联课。还有 一些到长沙市图书馆来的读者，经过讲座所在的报告厅外时，也被鲁老师激情高亢的声音和生动活泼的讲座内容吸引而进来听讲，现场对鲁老师路转粉。讲座...
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《对联》教学反思（精选7篇）
因此，也无暇细看校园环境，就直接进入了“生命课堂”。最值得一看的果然是吉春亚老师临时准备的观摩课——《对联》。恰逢我上周刚上了一节国学课，也是上的《对联》两相比较，真是受益匪浅。首先，吉老师在设计教学环节上就做到了“味...
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数字对联
数字对联是对联的一种，将数字巧嵌于对联中。[1]数字与文字对联交相辉映，将数学演算引入对联之中，能启迪人们的思维智慧，激发读者的兴趣爱好。[2]特别是那些构思奇巧的数字对联，令人叹为观止...
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有趣经典的对联及赏析 有趣的经典对联大全
经典对联赏析篇一： 冬去山明水秀;春来鸟语花香。此联的妙处在于上下联中各有自对者。上联中“山明”可以与“水秀”成对，下联中“鸟语”可与“花香”相匹，兼之上下联本来对举，十分有意思。...
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关于文化的对联
下联：弹唱吹拉娱乐休闲。横批：颐养天年；2.上联：常阅报刊开眼界。下联：课研科技扩胸襟。横批：文化同行；3.上联：科技入户春来千枝秀。下联：文化临门冬去万木芳。横批：文化伟业；4.上联：品美文若饮甘露。
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对一副对联
牌楼上题有这样两幅 对联 。第一联写道：义制事礼制心检身若不及；德懋官功懋赏立政惟其人。上联意是用大义处理政事，用礼法来约束自己...
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