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  • 双减政策心得体会

    面对“双减”，作为一线教师的我有几点思考： 1、以生为本，植根课堂。教育教学的核心目标是立德树人、五育并举，发展学生核心素养。我们必须在党的教育方针指引下，结合学生的发展需要，通过深度钻研教材、精准聚焦目标、巧妙设计活动、科学合理实施、理性综合评价等一系列教育教学活动以确保教育教学目标的有效达成。 ...

  • 双减政策个人感想【三篇】

    学校可以用选修课的办法实施因材施教。要深化教育改革，要把课堂教育作为立德树人的主渠道，改进教学方式方法，把每一节课上好，使每一个学生在课堂上都能听懂学会，这样就可以减少家庭作业负担...

  • 双减政策心得体会

    一、做更深入的教学研究，课前准备要更加充分，教材研习要更加透彻，知识要点要更加突出，学生的情况要全面了解，只有如此，才能根据学生的实际情况精心设计教学活动和作业安排。

  • “双减”政策落实措施及其效果研究.docx

    二、“双减”政策的落实措施 (一)减轻学生过重作业负担 1、减少作业总量。通过健全作业管理机制、完善作业管理办法、 合理调控作业结构、建立作业校内公示制度，坚决防止学生书面作业 总量过多。 2、提高作业质量。通过系统设计符合年龄特点和学习规律、体 现素质教育导向的基础性作业，布置分层作业、弹性作业和个性化作 业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。

  • 双减政策的主要内容

    双减政策的主要内容双减政策的主要内容指的是义务教育阶段学生日常作业的负担和校外培训的负担。减压作业总量和时长的条款中，规定了小学一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级书面作业平均...

  • 双减政策原文（含政策解读）

    1.指导思想。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长。

  • “双减”政策落地，西湖区人大代表的感悟：做好“减法”的同时也要研究做“加法”

    政策的落地，能够切实地增加孩子们的幸福感。切实减轻学生的负担，让他们更好的健康成长，有更多时间学习和感受让自己幸福和快乐的事物。” 杨一青认为，做好“减法”的同时，更要研究好“加法”。 一是学校要研究。比如：如何结合学校实际情况落实“5+2”政策，“1+X”中的X又如何计划等。这其中，如何有效地组织管理、有效地合理安排学生开展各项课外活动，就都是学校要做的“加法”。同时，还要在“爱护教师”这件事情上做“加法”，要实事求是地评价教师的工作

  • 双减政策落实措施之义务教育学校的考试管理

    省级教育行政部门要加强统筹，结合实际制定义务教育考试管理实施办法，进一步完善初中学业水平考试管理制度。市、县级教育行政部门要严肃考试工作纪律，建立义务教育学校考试日常监管制度，不得...

  • 双减政策教师心得体会

    组织全体教师对“双减”政策进行学习和领会，在作业设计、课堂教学质量提升、课后辅导等方面拟订出具体措施，扎实贯穿于常规教学过程当中与此同时，我校还实行“5+2”模式，即学校每周5天都要...

  • 落实双减政策加强五项管理的心得体会

    ...实施，关注学校整体课程体系建构与推进。教师要与班主任、同学科教师、跨学科教师通力协作，建立积极的相互依赖的关系，双方成为“双减”的合作者。与同课教师一道深度参与集智备课，发挥群体...

实施双减政策的建议措施

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