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教师减负心得体会
“减负”是减轻学生不必要的、不合理的过重的课业负担，减轻影响学生身心健康和全面发展的心理负担以及沉重的经济负担。“提质”是提高教育质量。“减负”的根本目的是为了更有效地提高教育质量。“减负”和“提质”同等重要，必须统筹考虑。作为一名一线教师，我们都明白，评价一...
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给教师减负，减的到底是啥？
“减负不等于没有负担，《教师法》等法律法规明确规定，中小学教师在教育教学工作中必须承担的职业负担，是正常、合理和必要的负担。要减掉的是中小学教师不应该承担的与教育教学无关的事项。...
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不做“表叔”“表哥”，两会代表委员呼吁不仅要给学生减负，是时候也给教师减减负
近年来，“给学生减负”的呼声响亮，不少具体举措已经在全国各省市推行落实，然而有代表委员呼吁，是时候也“给教师减减负”。其实，在2018年全国“两会”上，教育部部长陈宝生就要求 减少干扰...
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初中教师减负工作自查报告
杜绝教师布置大量机械重复作业和以做大量作业惩罚学生的现象。（四）规范考试科目和次数及教育评价 范文参考网 。我校严格规范考试管理。控制考试频率，对平时的检测也予以规范，按新课程标...
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用制度为教师减负
不仅学生要“减负”，广大中小学教师，同样背负众多不合理的工作负担。教育部调研小组发现，中小学教师周平均工作时间约为60小时，是法定工作时间的1.5倍。只有让教师从各种“表哥”“表叔”中解脱出来，从繁杂的事务性工作中解脱出来...
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小学生不留书面作业引争议 “减负”考验老师
在上海、浙江等先行探索“严控小学生作业量”地区的教育界人士看来，减负“风暴”中，“压力山大”的其实是老师—“减负”不意味着不教，而是老师不仅要给学生传授知识，还要让学生能快乐地接...
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为教师减负，学校要主动作为
学校要在统筹做好学生减负、家长减负的同时，努力实现教师减负，让他们有足够的时间和空间实现专业发展，将职业追求转化为提升专业素养和育人能力的内在力量，让教育教学的生态越来越好，让教育...
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对当前学生减负的几点看法体会
也许有人觉得难度一低，选拔功能就会退化，我觉得这是杞人忧天了。上世纪五六十年代的高考试卷，会让今天的学生觉得幼稚可笑，但今天成就卓著的科学家，不都是从当年那份试卷中走出来的吗？所以，我说很多东西都是人为的，紧张气氛是...
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校长是教师减负的关键点
校长要让社会各界认识到，教师身心放松了、精力充沛了，才能全心全意提高教育教学质量。学校教育质量提高了、学生成人成才了，各部门组织的各项活动才会有真正的社会意义。对内，校长要有责任感...
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小学生减负十条政策再做调整 老师表示减负很为难
9月10日，刚刚过完教师节的老师们纷纷表示，面对这些减负规定很为难。一些业内人士表示，其实“为难”二字可以理解为减负规定将督促老师进一步提升自身的业务素质和水平，有老师就觉得无所适从，而能掌控课堂的老师自然也能掌控作业，就...
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