是什么让这所学校的课后服务变得有趣、有料、有温度？| “双减”进行时

“双减”之后，课后服务课程如何开展成为热议话题。课后服务不能简单地理解为看管，更不能理解为辅导作业。那么对学校来说，如何开展好课后服务呢？一起来看这所学校的“X课程”— “小朋友...

“双减”的根本目的是倒逼学校，加快实现优质均衡！教育部发布“双减”明白卡：线下校外培训机构压减率92%

提出“双减”即减轻义务教育阶段学生作业负担、减轻校外培训负担，教育部党组将其作为“一号工程”。 为什么要“双减”？为什么要“双减”？ 教育部校外培训监管司指出， 学生学业负担过重是个顽瘴痼疾，学生苦不堪言，严重影响到学生的德智体美劳全面发展和健康成长。培训行业野蛮生长，形成了另外一个教育体系，功利主义倾向严重，扰乱学校正常教育教学秩序，对学校教育体系产生强力冲击。培训机构炒作渲染焦虑，裹挟全社会被动参与，收取高额费用，严重降低人民群众教

我从基层来丨全国政协委员高金凤：“双减”后学校里的科学教育怎么做？

同时，她的提案继续聚焦在如何加快推进在教育“双减”中，学校做好科学教育的加法。高金凤委员将从科教资源的均衡供给、专业教师培养机制和评价机制等方面提出建议。全国政协委员高金凤：首先...

我从基层来丨全国政协委员高金凤：“双减”后 学校里的科学教育怎么做？

同时，她的提案继续聚焦在如何加快推进在教育“双减”中，学校做好科学教育的加法。高金凤委员将从科教资源的均衡供给、专业教师培养机制和评价机制等方面提出建议。全国政协委员 高金凤：首先...

“双减”落地 学校正行动

“双减”政策下，“把学习还给学校”，对学校教育的高质量发展提出了非常高的要求，那学校可以做些什么？课后托管怎么“托”，怎么“管”？如何提高课堂教学质量，实现减负提质？本期特邀相关教育工作者谈谈如何构建良好教...

答好“双减”卷！这所学校有妙招！

学校设有23个校级社团，28个年级二课堂，每天放学后由“临时班主任”带领学生到相应场所进行课后服务，找到快乐学习的内驱力。该校教育研究中心主任杨芳说：“社团的开展对老

双减政策下来了我们学校要求学生周六上自习

你好，可以向教育局投诉解决学校私自缩短假期的行为违反教育局规定，若有此类现象，可以向教育局反映情况。教育局明确要求各学校除高三年级以外不得缩短假期进行补课，而且学校补课实行“三愿”原则，即学生自愿、家长自愿、教师自愿。如是法定节假日，可向上级教育主管部门投诉...

“双减”之下的学校体育如何回归校园

依照中共中央办公厅、国务院办公厅今年7月印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策），9月1日开学的新学期，小

“双减”之后 学校教育如何“加”？ 代表委员建言献策

“双减”和成绩不矛盾 减的是不必要的负担“双减”后，学校作业明显减少，身边的补习班明显减少。一时间家长还适应不了，有观点认为离开了培训班，孩子学习成绩会受到影响。 对此，全国政协委员、北京市东城区史家教育集团党委书记、总校长王欢表示，“‘双减’和成绩并不存在什么矛盾”，“双减”所减去的是学生身上不必要的负担，激发学生的兴趣和内驱力，实现自主学习，从而提高教学质量，而质量更多指的是学生的综合能力，不仅是学习成绩，还包括思维能力、动手能力等