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师范教育系学前教育专业校企合作协同育人创新实践基地签约仪式成功举行
最后,莫柳军主任和张丽梅园长签署了协同育人的合作协议,莫主任代表学院向柳城中心幼儿园授“协同育人创新实践基地”的牌匾。签约仪式在热烈的掌声中圆满结束。我系师生呈现精彩的课堂 签约...
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成都师范学院成功举办成渝地区学前教育协同创新发展联盟成立大会暨首届论坛
主动作为,按照“协同引领、示范带动、机制先行、项目推动”的基本思路,着力在人才培养、教研科研、师资培养培训、建设示范基地学校、搭建学前教育信息平台、探索体制机制创新等方面协同创新...
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京津冀签署教育协同发展行动计划:支持雄安新区教育质量提升
要促进京津冀三地基础教育共建共享,持续开展京津冀幼儿园及中小学教师、校(园)长挂职交流、互访互学等活动,共享优质数字教育、实践基地等资源;要推动高等教育创新发展,包括组建京津冀高...
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学前教育学院“数字赋能 启智成长”产教研协同创新基地揭牌
本项目将通过基地幼儿园的课程实践,构建适宜的教育机器人课程,提升幼儿的计算思维。展示活动结束后,郑瑛、李燕、袁晓英、方德...
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学前教育学院“数字赋能 启智成长”产教研协同创新基地揭牌
本项目将通过基地幼儿园的课程实践,构建适宜的教育机器人课程,提升幼儿的计算思维。展示活动结束后,郑瑛、李燕、袁晓英、方德...
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聚焦驻园实践 强化协同共育 创新学前教育人才培养模式
“四主体”指校外教育实习基地、学生、教师及校外专家四方面。坚持合作共赢,打造“产教学研用创”共同体 借助“驻园式”人才培养基地,学院通过师资互聘、资源共享、课题互研方式,构建“...
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应用型院校学前教育专业“校—园协同”实践反思教学探索
应用型院校 学前教育 校—园协同 实践反思 【摘要】:实践反思教学的"校—园协同"应用型课程改革是促进协同创新、深度融合,积极实践卓越教师培养计划的重要举措。具体内容如下:以园所需求为导向...
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现代职教理念下的学前教育实践教学研究
...践教学基地紧密联系起来、深度融合、协同育 践教学基地的建设,更应注重合作方式的创新。以 往高职院校与实践教学基地签订了合作...
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哈尔滨市学前教育协同创新联盟成立
为深化教育综合改革、强化学前教育高质量发展,9月14日,哈尔滨市学前教育协同创新联盟举行成立大会。联盟将共研共商教育发展难题困惑,共享共建教育实践探索,立足哈市优势,高质量推进学前...
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学前教育学院“数字赋能 启智成长” 产教研协同创新基地揭牌
本项目将通过基地幼儿园的课程实践,构建适宜的教育机器人课程,提升幼儿的计算思维。展示活动结束后,郑瑛、李燕、袁晓英、方德...
学前教育协同创新实践基地
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