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特殊儿童教育案例(精选5篇)世纪秘书
...中有40%的老师还不能完成对特殊儿童的特殊教育，只有老师了解特殊儿童的身心特点与学习特点，掌握相应的特殊教育方法，才能挖掘特殊儿童的优势潜能，找到适合他们的教学方法，有81%的老师表示在课堂中会更加关注、照顾特殊儿童...
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孤独症儿童如何上学，特殊教育改革实验区将有新探索
对特殊教育来说，“不能只看到缺陷，而要关注学生的潜能和长处”。他坦言，高质量的特殊教育体系也同样包括支持服务的高质量，“很多问题只靠教育解决不了，需要政府统筹卫生、财政、民政等多个...
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启慧特殊儿童教育中心见习报告
北京雨露嘉禾儿童潜能科技开发中心济南安安特殊教育康复中心西安市拉拉手特殊教育中心湖南湘潭亲园培智教育学校北京星星雨教育研究所 乌鲁木齐新市区爱心园特殊儿童训练中心湖南开音自闭症儿...
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特殊儿童教育的心得体会5篇
...学校接受教育，使他们适应主流学校的校园生活，发挥潜能，让其身心均能得到全面的发展。此外，透过“融合”培植互相关怀的校园文...
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父母要善于发掘孩子的天赋|儿童早期教育
成功的教育不是简单改变和塑造，而是发现天赋、选择优势、激发潜能、因势利导！一旦孩子在某种领域能够作到举一反三、教一识百、融会贯通、匠心独运之时，就说明已经发掘到属于他自己的天赋领域了。中国全脑开发网
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青岛市盲校特殊训练部挖掘"多重残疾"孩子潜能
当时国内几乎没有“多重残疾”儿童教育的教材和大纲，可以参考的资料也特别少，她和其他几名老师只能一点一点摸索。“开始时我们几个老师的压力确实特别大，参加完了中国教育科学研究院在杭州举办...
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以下关于超常儿童早期教育的说法，不正确的是（）A为超常幼儿提供适宜的早期教育，能够较好地发挥他们的发展潜能B针对婴幼儿特
A为超常幼儿提供适宜的早期教育，能够较好地发挥他们的发展潜能B针对婴幼儿特点的早期教育能够为超常婴幼儿的继续发展奠定坚实的基础C对超常儿童而言，早期教育是针对他们已显露的特殊才能进行教育D超常儿童的早期教育不仅要促进他们原有特长...
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随机生成法是指教师随机抓住幼儿生活中的偶发事件，从中挖掘教育价值对幼儿进行教育，引导幼儿树立良好行为的方法。（）学赛搜题易
A．关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，在幼儿主导下进行良性师生互动 B．善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件
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呼和浩特聋哑儿童特殊教育学校在哪里？（附联系方式）
牢固树立“服务学生，育残成才”的价值取向，坚持满足残疾学生的需求与提高办学水平相结合原则，突出创新特色，努力挖掘残疾学生的内在潜能，致力于培养既有文化素养又有一技之长的残而不废的...
如何发掘特殊儿童教育的潜能
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