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如何破解唯分数论?用制度和技术推动教育评价改革
如何构建以教育生态为核心的区域教育发展评价?张丰认为,要破解唯分数、唯升学问题,扭转教育评价导向,必须要从区域教育发展质量评价的改革入手,从结构的视角看区域教育发展,从过程的视角评价学校办学质量。对于区域教育质量来说,学生的发展质量、学...
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为什么一边搞素质教育,一边却搞唯分数论?
这就形成了一种唯分数论的教育观念,使得很多人不重视素质教育的内涵和意义,只关注应试教育的技巧和方法。其次,我们要分析造成这种情况的责任主体和影响因素。从教育系统来看,这与当前的教育管理和评价体系有关。 在很多学校里,教...
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唯分数论的议论文
虽然说“分、分、分,学生的命根”的年代已经过去了,现在提倡素质教育,提倡“减负”,分数已经不是衡量一个学生成绩的唯一标准了。可是,谁知道,分数在实际上还是占着至关重要的位置,因为,班级里改选班委,首先考虑候选人的考试分...
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反思:中国家长的唯分数论到什么时候才是尽头?04
这种唯分数论,间接导致了孩子们在人生成长过程中的“重智轻德”,做任何事都功利化。不可否认,当下咱们国内教育其实就是“一分遮百丑”:只要孩子排名好,分数高,其他都可以做,甚至是做手脚,想办法进“占坑班”。只要孩子在考试中...
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我的唯分数是应试教育之恶观点一出,反响强烈!
唯分数论一点问题没有。你连分数这样一个千年来衡量人才的标准都达不到,你的综合能力就太差了。分数高不一定能力强,但是分数低能力定然不强!回复 · 2020年06月27日查看全部 2 条回复查看全部 136 条评论...
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唯分数论的议论文(共9篇)
下面就是小编给大家带来的唯分数论的议论文(共含9篇),希望能帮助到大家!同时,但愿您也能像本文投稿人“大卫”一样,积极向本站投稿分享好文章。篇1:唯分数论的议论文 有关唯分数论的议论文...
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“综合素质评价”着力破除“唯分数论”
“综合素质评价”着力破除“唯分数论”[J];上海教育;2015年13期 2 田平;王金玉;贵州省普通高中学生综合素质评价政策实施现状调查报告—以六枝特区第七中学为例[J];贵州教育;2021年Z1期 3 陈祥祺;陈晨; 高中阶段综合素质...
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如果唯分数论 | 怎样才能牢牢攥住你的优势
不管是班主任推荐、校外宣传、还是短视频曝光、或者是广告推送,无论哪种方式让你心仪了,都需要更为理智的实地考察以及进行深入...
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高考打破“唯分数”论,是利大于弊还是弊大于利,你有什么看法
要建造高考成绩综合素质报告规则,打破“唯分数”论,充分调用大数据时代的先进技术以及先进的心理测评技术,充分挖掘考试和平时...
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