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  • 大班热闹的马路教案

    三、做一做：热闹的马路1、我们一起把这些标志和建筑贴在相应的学校、公园、高架桥、小区里，让这条马路变的热闹起来。2、轻轻的沿着纸的边边一点点撕下来，按照取下的图片贴在相应的背景中。粘...

  • 大班社会《运动会真热闹》教案

    大班社会《运动会真热闹》教案汇报人：2024-01-27CONTENTS课程介绍与目标运动会项目介绍运动会规则与流程运动会现场氛围营造运动会安全防范措施总结回顾与展望未来课程介绍与目标01以“运动会真...

  • 大班安全活动：热闹的马路

    1、欣赏“热闹的马路”录像，观察马路上都有哪些景物，标志性的是什么。对于一些复杂的景物可以将录像定格，使幼儿能够仔细观察。2、出示一些楼房、车辆的图片，引导幼儿想象：如果你来建构，你会建构什么样的房子和车？3、幼儿按计划书的分工进入相应的区域进行操...

  • 大班社会农贸市场真热闹教案

    大班社会农贸市场真热闹教案一、教学目标：1.了解农贸市场的环境以及市场中的不同角色。2.学会礼貌用语，能够主动与他人交流。3.知道蔬菜、水果等商品的名称，了解它们的特点。4.培养幼儿的社会适应能力和观察力。二、教学内容：1.认...

  • 农贸市场真热闹大班社会活动教案

    一、说教材： 《农贸市场》是一节社会、科学类互动，适合作为半日活动来进行，本节活动围绕着农贸市场展开，主要通过参观农贸市场的方式让幼儿了解农贸市场的主要功能以及区分蔬菜和水果，并...

  • 大班结构游戏教案《热闹的马路》结构游戏幼儿园

    大班的孩子有了一定的讨论能力和社会阅历，通过集体的讨论他们会选出自己常见的大型建筑物，比如说：桥、社区、某某街道、商场等等，都是他们所熟悉有直接经验的东西，这样就有利于游戏的开展...

  • 大班社会活动农贸市场真热闹教案

    教材 《农贸市场》是一节社会、科学类互动，适合作为半日活动来进行，本节活动围绕着农贸市场展开，主要通过参观农贸市场的方式让幼儿了解农贸市场的主要功能以及区分蔬菜和水果，并将蔬菜作...

  • 大班社会早起的人教案

    2、能借助图片简单描述画面情景，学习说完整的话。活动准备：1、图片：早晨、晚上。2、手偶、指偶各一个。3、图画纸。活动步骤：1、讲故事《最勤快的和最...

  • 1热闹的马路上大班美术教案

    分析 本次活动建立在幼儿对热闹的马路有较深的社会经验和 一定的绘画基础之上，通过自主的绘画，让幼儿大胆表现所 闻所见。活动 目标 1.感受马路上的热闹场面，并利用绘画的形式，大胆地 表现...

  • 大班其他教案：热闹的马路

    经过一年的学习生活，孩子们在身体和心理方面都有了一定的发展，好奇心强，求知欲旺，非常渴望参加成人的社会实践活动。但由于知识经验贫乏，局限了他们的表现与合作。为此，我们从幼儿周围生活中挖掘素材，生成了本主题活动。随着活动...

大班社会热闹的建筑工地

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