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  • 大思政课 | 中国科大：“红色+思政”入脑更入心

    将红色资源融入新时代“大思政课”，是思想与现实、理论与实践的深度交融，能够增强学生对党和国家事业发展的自豪感和认同感，筑牢学生的家国意识，为学生树立正确的世界观、人生观、价值观汇入...

  • 邱勇：善用“大思政课” 为党育新人为国育大才

    当前，思政课教学中存在理论和实际联系不紧甚至脱节的现象，对复杂理论议题、重大时代课题、现实矛盾问题、学生思想困惑的关切和回答不够及时到位，讲得不深、不透、不活、不实，学生感觉不...

  • 如何办好新时代的“大思政课”

    重点在于理解好“大”之意蕴，即思政课视野要大、目标要大、格局要大、阵地要大、作为要大。一是要有大视野。思政课是进行思想建设的课程，不能像常规的知识教育课程那样仅聚焦在某一专业领域，需要有更开阔的视野和更开放的思维。思政课的教学内容涉及历史和现实，关联国内和国际，覆盖经济、政治、文化、社会和生态文明等各领域，兼具政治性、思想性、学术性和专业性。当前，我国正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，全面建设社会主义现代化国家新征程已经开启

  • 以“大思政课”驱动高校兴农人才培养

    习近平总书记围绕新时代思政课改革创新建设性地提出“大思政课”这一新理念、新方法，区别于传统的思政课，更强调思政小课堂和社会大课堂相结合的育人方式，这与兴农人才培养的需求和目标高度契合。以“大思政课”驱动高校兴农人才培养...

  • 青年大学习·大思政课| 从总书记三年前这番话中，读懂思政课为何“C位”进课堂

    习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会发表重要讲话以来，思想政治理论课教学思想性、理论性、亲和力和针对性得到不断提升，呈现出格局新、师资壮、实效好、资源多、作用优、影响大等特点，形成了齐力办好思政课、教师讲好思政课...

  • 【思政实践】如何使社会“大思政课”和课堂“小思政课”紧密融合

    社会“大思政课”和课堂“小思政课”紧密融合，“思政课程”与“课程思政”同向同行，思政课的发展空间越来越大，除了必要的思想政治理论之外，学生对思政课也有了更多的期待。思政课教师要种好责任田，回应大学生的更多期待，努力讲好...

  • 如何办好新时代的“大思政课”

    重点在于理解好“大”之意蕴，即思政课视野要大、目标要大、格局要大、阵地要大、作为要大。一是要有大视野。思政课是进行思想建设的课程，不能像常规的知识教育课程那样仅聚焦在某一专业领域，需要有更开阔的视野和更开放的思维。思政课的教学内容涉及历史和现实，关联国内和国际，覆盖经济、政治、文化、社会和生态文明等各领域，兼具政治性、思想性、学术性和专业性。当前，我国正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，全面建设社会主义现代化国家新征程已经开启

  • 善用“大思政课” 赓续红色血脉

    新时代“大思政课”的主题是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想，科学回答新时代重大课题，提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，为进入全面建设社会主义现代化国家新征程、朝着实...

  • 如何上好思政课

    1. 一、确定思政课的主题。

  • 这些网上“大思政课”，何以“入脑入心”

    “讲好新时代网上‘大思政课’，要高举思想旗帜，以真理之光点亮青春之路，把学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，引导广大青年坚定拥护‘两个确立’、坚决做到‘两个维护’...

大思政与大思政课区别

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