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  • 大班授课+小班辅导 浙江水利水电学院大学物理老师积极探索网络授课模式

    物理教研室充分利用网络教学的特点，对教研室老师进行分组，合理配置教学组师资队伍，结合课程特点组建了《大学物理A》和《大学物理B》两个教学组。教学组内，教师精细分工，推行模块化教学。每位老师精心准备自己所授模块内容，结合大...

  • 大学物理试验B轮换表.doc

    物理教学实验中心（Central Laboratory for Physics）大学物理实验B（1）轮换表 指导教师 胡葆善(电)封玲（力）05土木工程 上课时间 周一下午(5—6节)上课地点 工厂区三楼 周 周 次 实 验 内 容...

  • 西安电子科技大学大学物理874考研经验

    大学物理的备考之路，离不开优秀教师的指导和丰富习题的锤炼。在B站，我特别推荐两位物理名师—千星夜语江湖梦老师和西交大的王小力老师。他们深入浅出的讲解风格和丰富的教学经验，能够帮助你更好地理解和掌握大学物理的精髓。对于习题...

  • 大学物理教研室

    2013 年度被评为北京交通大学海滨学院优秀主讲教师；2013 年制作课件《大学物理简明教程》在“第十三届全国多媒体课件大赛”中获河北赛区高教工科组二等奖； 2014 度院级教学改革研究项目...

  • 大连理工大学物理化学专业考研上岸经验分享

    物理化学：看了一个学长推荐的清华大学朱文涛老师的课，在B站上看，年代久远所以画质不太清楚，但是老师讲的很有意思。大工的课本看完一章内容做一章配套的题目，做完题目之后自己核对答案，...

  • 如何提高大学物理实验课教学效果

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    大学物理热学题一道。图中第五题为啥选B，怎么想都觉得老师讲错了。是B 。过b点做垂线就很 清楚了。同样的体积下， b点P减小，说明它释放了内能。追问： 那不只是它相当于等温状态放热...

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    就是内容不同，而不是难度不同？大学物理A的学分是5,大学物理B的学分是4

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    因此，物理学最适合培养学生的创新能力。（2）转变教学观念与模式为了培养学生的创新能力，首先应该建立以学生为主体、以教师为主导的基于探索和研究...

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