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  • 第十一章 多媒体设计的原则

    1.多媒体认知原则 multimedia principle 学生学习词语和画面组成的呈现比学习只有词语的呈现学习效果好。

  • 多媒体教学课件设计原则

    一、设计教学课件的基本原则1、通用性：既要适用于单机运行，又要满足局域网中文件服务方式下的本地运行要求。所配备的安装文件(Install或Setup)应允许用户指定安装路径。4、容错性：人机交互时的误操作或非界定操作，要有明确的错误提示，绝不可出现“死机”现象。 5、界面友好、操作方便：应配有课件的内容简介、作者联系信息、版权声明及在线帮助等，功能键的定义要符合大众习惯，操作键的定义要明确专一、杜绝二义性。 二、网络环境下的教与学 校园

  • 多媒体教学设计中的心理学原则

    梅耶多媒体教学设计10条原则：依托媒体技术实现意义学习学习者的学习不应只局限于知识的保持，更重要的是要具备问题解决和迁移能力，即学习者须对所学材料主动进...

  • 多媒体界面设计的一些原则

    多媒体界面设计的一些原则将美的原则运用于多媒体应用系统界面设计中，可以帮助初级开发者甚至设计师创作出具有较高水准的作品。本文将探讨界面设计的基本原则，以及为设计出优美的富有吸引力的...

  • 展厅互动多媒体设计原则是什么？

    展厅互动多媒体设计原则是什么？展厅互动是加深参观者的沉浸式体验的，在运用展厅互动多媒体的时候，互动要具有趣味性，互动内容进行创意设计的同时要和展厅紧密联系，才能增加展厅的沉浸感。...

  • 多媒体教学设计的设计原则是什么

    1、通用性：既要适用于单机运行，又要满足局域网中文件服务方式下的本地运行要求。所配备的安装文件(Install或Setup)应允许用户指定安装路径。2、可控性：推荐以超文本结构作为课件中各学习单元之间的链接结构，提倡选用“按钮”和“热字”的形式作为控制链的出入口。

  • 多媒体教学系统的设计原则

    多媒体教学系统设计原则 (1)实用性 多媒体教学系统的实用性体现在根据用户的实际需求来设计系统，既不出现设备闲置无用的情况，又不发生需求的功能无法实现的情况。能够最大限度的满足实际工作...

  • 基于多媒体的教学设计原则

    以下内容将对九种设计原则进行介绍。1.多媒体认知原则 多种媒体认知原则，通俗来说就是图文结合原则，即学生学习文本和图片组成的资源呈现比学习只有文本呈现的资源学习效果好。2.空间接近原则 ...

  • 多媒体课件设计的基本原则是什么？试题答案

    答案是:（1）教学性原则：计算机辅助教学的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学。（2）控制性原则： 课件的操作要简便、 灵活、可靠，便于教师和学生控制， 使师生经过简单的训练就可以灵活使用。 ...

  • 多媒体作品设计时，要遵循一定的原则和方法，包括（）①注意突出主题信息②界面布局应该有整体上的一致性③界面布局要简明清晰④注意文字...

    多媒体作品设计时，要遵循一定的原则和方法，包括（）。①注意突出主题信息 ②界面布局应该有整体上的一致性 ③界面布局要简明清晰 ④注意文字显示的效果 A．①②③ B．①②④ C．①②...

多媒体设计的原则

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