例谈简单语文备课基本策略.doc

例谈“简单语文”备课的基本策略 针对课程改革以来语文教学中出现的人文过剩、工具不够，虚浮有余、扎实不足，花样繁多、朴实缺失等弊端，全国小语会崔峦理事长提出“简单语文”的教学理念...

“简单语文”备课的基本策略

基本策略 拓展延伸 价值取向 【摘要】：<正>针对课程改革以来语文教学中出现的"人文"过剩、"工具"不够,虚浮有余、扎实不足,花样繁多、朴实缺失等弊端,全国小语会崔峦理事长提出"简单语文"的教学理念,指出要"简...

备课的三个基本要求合集

不仅如此，销售人员还必须学习公司的策略与销售风格，以及成功与失败的经验。要想做一个成功的职业销售人，就必须要多读书，对于做销售的人，你读的每一 本书都会在工作中派上用场，多读书更会...

新教材备课的四个基本策略

由于新教材在知识结构、内容选择、呈现方式、叙述风格等方面都发生了较大的变化，教师又受到实验教材的束缚，对新教材把握不准，感到混乱、茫然，无从下手。如何能准确地把握新教材呢？备课时不妨借鉴以下四个基本策略。

例谈“简单语文”备课的基本策略

本文以人教版语文实验教科书四年级上册《搭石》一文备课中的有关情况为例,谈谈以“简单语文”为理念的备课基本策略。著录项 来源 《小学教学参考》|2007年第z3期|8-10|作者 范国强;作者...

例谈“简单语文”备课的基本策略

例谈“简单语文”备课的基本策略，范国强;小学教学参考2007年第Z3期杂志在线阅读、文章下载。

提高备课有效性的基本策略

提高备课有效性的基本策略，李新;教育科研论坛(教师版)2005年第Z1期杂志在线阅读、文章下载。

提高备课能效的基本策略

如何解决低效乃至无效的备课劳动?如何提高中小学教师的备课能效?本文从两个层面进行探析并提出了策略建议。【作者单位】：尤溪县教师进修学校;尤溪县实验小学;王欣;论中小学教师继续教育的创新实践模式 [A];国家教师科研基金十...

新教材备课的四个基本策略

备课时不妨借鉴以下四个基本策略。策略一:通读教材,感知结构整体《数学课程标准(2011年版)》指出:"数学知识的教学,要注重知识的‘生长点’与‘延伸点’,把每堂课教学的知识置于整体知识的体系中,注重知识的结构和体下载App查看全文【相似文献】中国期刊全文数...