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  • 声势的作用是什么？

    声势训练，简单来讲就是在音乐教学中，教师可以要求学生用简单而原始的身体动作发出各种有节奏的声音，如：拍手、拍腿、跺脚等，从而让肢体动作与音乐节奏之间建立联系，以达到培养学生听辨能力...

  • 声势训练在音乐教学的运用

    节奏模仿是声势训练的重要方法，让学生根据感性认知，对音乐的节奏进行体会。例如在《寻找生活中的声音》的教学设计中，教师可以在课堂上为学生播放一些动物的叫声、下雨的声音、敲击桌子的声音...

  • 大学生工程训练的目的和意义

    开展大学生工程训练综合能力竞赛旨在促进各高校提高工程实践和工程训练教学改革和教学水平，培养大学生的创新设计意识、综合工程应用能力与团队协作精神，促进学生基础知识与综合能力的培养、理论与实践的有机结合，养成良好的学风，为...

  • 奥尔夫教学法（课堂PPT）

    3二、声势律动目的：1、声势训练对宝宝的节奏感、听辨能力、反应能力、记忆能力以及创造性能力都是一种非常好的培养方法。2、让宝宝认识自己的身体，感受身体发出的节奏是音乐入门训练最重要的...

  • 什么是奥尔夫音乐的声势教学？奥尔夫声势八个动作图

    《声势—拍腿》教案实践教学目的：1.节奏训练 2.学乐器的准备练习 3.读谱入门：节奏谱视奏 4.听力训练 5.即兴演奏6.声势(拍腿)在音乐教学中的应用。教具准备：声势谱、慢四拍乐曲音...

  • 队列训练的目的和意义

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  • 队列训练的目的和意义内容

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  • 队列训练的目的

    既可以亲身感受和体验现代军人整齐化和严格正规的队列生活，更能培养良好的身姿，纠正和克服诸如挺腹、含胸、歪头、斜肩等毛病，培养严整的仪容，穿戴整洁的良好习惯，建立良好的

  • 队列训练的目的.pdf

    队列训练的目的、内容、要求和意义 一、队列训练的目的 通过队列训练，既可以亲身感受和体验现代军人整齐化 和严格正规的队列生活，更能培养良好的身姿，纠正和克服 诸如挺腹、含胸、歪头、斜肩...

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