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  • 海洋生物基因工程学教学的探索与实践

    张立奎;周晓见;王宏归;封克 开通知网号海洋生物基因工程是扬州大学新增设的海洋生物资源与环境专业的重要课程之一。鉴于目前还没有海洋生物基因工程的课程教材,如何讲授这门课程是值得探讨的教学课题。本文主要围绕开设海洋生物基因工程课程的重...

  • 基因工程实验启发式教学的探索与实践

    为加强专业实验课程在学生综合实践能力和专业素养提升中的支撑作用,针对基因工程学科前沿性强、研究对象抽象的特点,在本科《基因工程实验》课中展开启发式教学的探索和实践。在课程设计、课堂打造、授课形式、考核模式、课后延伸各个...

  • 基因工程课程教学模式的探索

    【摘要】：基因工程是现代生物技术的一个重要的操作平台,与细胞工程、代谢工程、发酵工程、酶工程、分离工程等生物工程技术紧密相关。利用分子生物学的一般原理阐述在分子生物学实验中所涉及的技术方法、原理和策略,是从事分子生物学...

  • “基因工程”课程思政教学探索

    【摘要】：为实现新时代教育方针，培养德智体美劳全面发展的高质量人才，围绕“基因工程”课程融合课程思政的重要性，从专业知识点中挖掘思政元素，以及课程思政融入“基因工程”课程教学的实...

  • 基因工程课程教学模式的探索

    内容提示：农业与技术第 32 卷第 5 期2012 年 5 月·交流 园地·基因工程实验课程教学模式的探索 姚 涓，李 静，姜大刚(华南农业大学生命科学学院，广东 广州510642)摘总体设置，并开设 了基础...

  • 基因工程教学改革的探索与实践

    具有需要理论与实践相结合的特点,本文根据我国高校基因工程课程教学改革的现状,对今后的改革方向进行了一定的探索与创新。(本文共计1页).[继续阅读本文]...

  • 基因工程原理教学探索—以克隆策略教学为例

    为了让学生更好地掌握克隆技术，我们在基因工程原理课程教学中采用了基本理论+论文案例的课堂教学模式进行克隆策略的教学。通过创设问题任务、拓展知识点，完成克隆策略基本原理和主要方法的课堂教学，使学生全面系统掌握基因克隆的流程和可用方法；通过教师引导的自学、讨论、自教完成应用论...

  • 《基因工程》教学方法改革的探索

    该文根据基因工程课程概念抽象、理论性和实践性强等特点,在理论及实验教学方法方面进行了改革性探索,采用多媒体教学、学生参与讨论教学等多种方式增强学生对课程的学习效果、加深学生对核心知识的理解。通过理论与实验有机结合的方式...

  • 基因工程实验课程教学模式的探索

    采用多种教学模式,根据不同对象优化实验课程总体设置,并开设了基础性实验、综合性设计性实验、连贯的研究性大实验,力求使学生掌握基因工程研究的基本技能和实验技术,熟悉有关的研究方法,提高分析问题和解决问题的能力...

  • 基因工程

    为提高基因工程的教学质量，笔者根据专业培养目标，对基因工程课程的教学内容、教学方法与手段等方面进行了探索式的改革，为培养生物工程高素质人才提供理论支持。教学内容的优化基因工程是一门系统性的课程...

基因工程教学探索

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