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农村初中地理教师专业化发展现状与路径探析
2016 年第 10 期农村初中地理教师专业化发展现状与路径探析—以河南省为例●申梦园 刘玉振/河南大学环境与规划学院（475004）摘要：农村教师专业化发展是当前推动我国基础教育发展的重要任务，...
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农村初中地理教师专业化发展现状与路径探析
采用问卷形式，采用问卷形式，对农村初中地理教师专业化发展现状进行对农村初中地理教师专业化发展现状进行对农村初中地理教师专业化发展现状进行调查分析，调查分析，调查分析，了解目前河南省农村初中地理教师专业化发展现状及了解目...
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农村初中地理教师专业化发展现状与路径探析——以河南省为例
【摘要】：农村教师专业化发展是当前推动我国基础教育发展的重要任务,本文主要针对河南省部分农村初中地理教师的职业认同感、专业化知识结构、专业化能力水平、专业化发展意识等方面的现状进...
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农村初中地理教师专业化发展现状与路径探析
Key：农村中学；初中地理教师；专业化发展农村教师是我国教师队伍发展的重要组成部分，专业化发展水平普遍较低，这是困扰我国基础教育发展的一大难题，因此对农村教师专业化发展现状和路径的研究具有重要意义。河南省作为一个农业大省，农村人口比重较大...
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初中地理教师结构特征及专业化发展策略——基于安徽省合肥市十所学校调查现状分析
突破地理教师专业化发展的瓶颈:完善知识结构,强化教学技能训练;注重教学反思,培养教研意识;制度先行,保障地理教师利益,拓宽发展路径,等等。
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教师培训对中学地理教师专业化发展的影响研究
新时代中学地理教师基本素养提升路径研究[J];教育实践与研究(B);2023年01期 14 2017全国优秀地理微课视频专辑征稿[J];中学地理教学参考;2017年03期 15 2017全国优秀地理微课视频专辑征稿 [J];中学地理教学参考;201...
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拉萨市中学地理教师专业化发展现状及对策分析
陆从福 拉萨市农业产业化发展的现状分析 [J];西藏科技;2000年05期 13 黄慧婷;田明;基于人口特征三级分类的拉萨市城镇化路径研究 [J];青海民族大学学报(社会科学版);2022年03...
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初中地理教育的现代化教师专业发展路径
只有通过专业发展，教师才能够掌握最新的教学方法和理论，从而更好地引导学生学习，培养学生的地理素养和综合能力。三、现代化教师专业发展的路径 1.参加专业培训 专业培训是教师专业发展的...
地理教师专业化发展的路径
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